講演抄録/キーワード |
講演名 |
2004-07-24 11:30
パズルゲームを利用したプログラミング体験学習 ○小菅貴彦・大川晃一(日本電子専門学校) |
抄録 |
(和) |
プログラムを組むに当たって、プログラマはステートメントの実行によってメモリ内容がどのように変化してゆくかをイメージしながら、プログラムを作成する。今回は古典的なパズルゲームを利用して、状況をの変化を想像しながらプログラムを作成する、小学校~高等学校の児童生徒向けのアプリケーションを開発し、本学において利用した実績を報告する。 |
(英) |
Any professional programmers under constructing and writing programs, who are imaging variables' substance in memory, and these transition on execute statements. We developed a classic puzzle game application program for students between primary and high school. Any students can learn and have a experience to programming essence, with basic, simple and natural programming language on imaging situation transition , by our application program. |
キーワード |
(和) |
プログラミング / パズルゲーム / 体験 / 小学校児童 / 高等学校生徒 / / / |
(英) |
program / puzzle game / experience / primary school / high school / / / |
文献情報 |
信学技報, vol. 104, no. 222, ET2004-22, pp. 7-10, 2004年7月. |
資料番号 |
ET2004-22 |
発行日 |
2004-07-17 (ET) |
ISSN |
Print edition: ISSN 0913-5685 |
PDFダウンロード |
|