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講演抄録/キーワード
講演名 2005-11-19 13:05
視覚障害者用Web教材作成の進捗報告
宮尾秀俊國宗永佳望月康守不破 泰信州大
抄録 (和) 視覚障害者が音声ブラウザを用いてWeb教材を理解する際に問題となる教材上の表現について示し、その改善方法・教材作成ガイドラインを示す。また、これに沿って修正を施した教材を対象に、8人の視覚障害者による評価を行ない、そこで得られた評価結果を示すとともに、問題点と課題を報告する。 
(英) We extract problematic representations on Web-based educational materials for blind persons and also propose a modification guideline for them. Two materials were revised according to the guideline and the revised materials were evaluated by eight blind persons using a self-voicing browser. As a result, fairly good evaluations were obtained.
キーワード (和) e-Learning / Web教材 / 音声ブラウザ / 音訳 / Webアクセシビリティ / / /  
(英) e-Learning / Web-based educational materials / self-voicing browser / transliteration / Web accessibility / / /  
文献情報 信学技報, vol. 105, no. 423, ET2005-52, pp. 1-5, 2005年11月.
資料番号 ET2005-52 
発行日 2005-11-12 (ET) 
ISSN Print edition: ISSN 0913-5685
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研究会情報
研究会 ET  
開催期間 2005-11-19 - 2005-11-19 
開催地(和) 信州大 
開催地(英)  
テーマ(和) 障害者教育/一般 
テーマ(英)  
講演論文情報の詳細
申込み研究会 ET 
会議コード 2005-11-ET 
本文の言語 日本語 
タイトル(和) 視覚障害者用Web教材作成の進捗報告 
サブタイトル(和)  
タイトル(英) Progress Report of Development of Web-based Educational Materials for Blind Persons 
サブタイトル(英)  
キーワード(1)(和/英) e-Learning / e-Learning  
キーワード(2)(和/英) Web教材 / Web-based educational materials  
キーワード(3)(和/英) 音声ブラウザ / self-voicing browser  
キーワード(4)(和/英) 音訳 / transliteration  
キーワード(5)(和/英) Webアクセシビリティ / Web accessibility  
キーワード(6)(和/英) /  
キーワード(7)(和/英) /  
キーワード(8)(和/英) /  
第1著者 氏名(和/英/ヨミ) 宮尾 秀俊 / Hidetoshi Miyao / ミヤオ ヒデトシ
第1著者 所属(和/英) 信州大学 (略称: 信州大)
Shinshu University (略称: Shinshu Univ.)
第2著者 氏名(和/英/ヨミ) 國宗 永佳 / Hisayoshi Kunimune / クニムネ ヒサヨシ
第2著者 所属(和/英) 信州大学 (略称: 信州大)
Shinshu University (略称: Shinshu Univ.)
第3著者 氏名(和/英/ヨミ) 望月 康守 / Yasumori Mochiduki / モチヅキ ヤスモリ
第3著者 所属(和/英) 信州大学 (略称: 信州大)
Shinshu University (略称: Shinshu Univ.)
第4著者 氏名(和/英/ヨミ) 不破 泰 / Yasushi Fuwa / フワ ヤスシ
第4著者 所属(和/英) 信州大学 (略称: 信州大)
Shinshu University (略称: Shinshu Univ.)
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講演者 第1著者 
発表日時 2005-11-19 13:05:00 
発表時間 30分 
申込先研究会 ET 
資料番号 ET2005-52 
巻番号(vol) vol.105 
号番号(no) no.423 
ページ範囲 pp.1-5 
ページ数
発行日 2005-11-12 (ET) 


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