講演抄録/キーワード |
講演名 |
2009-12-11 10:05
学校教育現場における学習指導案蓄積・共有のためのSNSシステム設計 ○安藤俊明・長谷川 忍(北陸先端大) ET2009-52 |
抄録 |
(和) |
初等中等教育現場における教員は,教材研究を行うための時間を確保することが困難であり,学習指導案を作成・活用することにも課題を抱えている現状がある.これらの問題は,通常業務の多忙さをはじめとしていくつかの要因に起因すると思われる.そこで,本稿ではまず教員の仕事の特性を検証し,指導案作成の障壁となっている点について考察する.さらに,指導案の新たな価値を見出すために,いかにして指導法や教材を共有するかについて議論する.特に,SNS(Social Networking Service)をプラットフォームとすることにより,従来教員コミュニティの共有財として使用される機会が少なかった学習指導案を再活用する場を提供することを目指す. |
(英) |
The main topic in this paper is to develop a platform for designing, utilizing and sharing lesson plans which enable school teachers to construct their lesson activities in school education. Nowadays, most teachers have difficulties in making a new lesson plans for every class because they have scarcely any time and face diverse problems in their scene of school education. This paper first describes characteristics of the school teachers and typical activities of their teaching material research with the lesson plans. We then discuss how to design, utilize, and share the lesson plans so that they can find new way of using the plans in their education. We also propose a SNS (Social Networking Service) based platform which provides teachers’ communities with some functions for sharing the lesson plans as their communities’ property. |
キーワード |
(和) |
学習指導案 / SNS / 学校教育現場 / 教材研究 / / / / |
(英) |
Lesson Plan / Social Networking Service / Teaching Material Research / Scene of Education / / / / |
文献情報 |
信学技報, vol. 109, no. 335, ET2009-52, pp. 7-12, 2009年12月. |
資料番号 |
ET2009-52 |
発行日 |
2009-12-04 (ET) |
ISSN |
Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 |
著作権に ついて |
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ET2009-52 |