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| 講演抄録／キーワード | ||
| 講演名 | 2011-03-04 11:30 デジタルペンを用いた論理的思考を展開できる教育法の開発 ～ 授業準備や授業運営の省力化に関する評価 ～ ○嶺 竜治・牧 敦（日立）・高橋麻衣子・中邑賢龍（東大）  ET2010-97 |
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| 抄録 | （和） | 我々は，初等・中等教育における論理的思考力の育成を目的に，デジタルペンを用いた視覚的情報共有型の授業支援システムを開発し，教育効果の検証や学校現場の教材を用いた授業の実践と評価を行ってきた．一方，学校の情報化については様々な議論や施策が進行中であり，学校へのICT機器の導入・普及のためには，それらのICT機器を用いた授業準備にかかるコストや，授業運営の容易性が重要な評価点の一つとなる．そこで本報告では，実践授業にご協力いただいた教諭に対し，本授業支援システムを用いた時の授業準備や授業運営の効率性に関する評価をしていただいた結果について述べる．具体的には，授業準備の簡易性やペンと紙で授業システムを操作可能なペーパーリモコンの使い勝手などを現場教諭へのヒアリングにて明らかにした．その結果，(1)共通のフォーマットを用いることで授業準備を簡略化できる，(2)机間巡視をしなくても筆記活動の停留状態を短時間で把握でき，授業運営の効率化を図れる，(3)教諭が目的の児童・生徒の解答を短時間で選択でき，授業運営の効率化を図ることが出来る，といった評価をいただいくことができた． |
| （英） | We have developed class support system sharing information visually using digital-pen, to improve critical thinking skill in elementary school. In order to use ICT-based learning support system effectively, it is desirable that preparation cost for instructional design is smaller and teachers can manage their class more effectively. The purpose of this paper is to report the analysis of the results of the questionnaires which asked the teachers about the usability of the system in classes. As a result, we can conclude that (1)teachers can reduce preparation cost of classes using common layout of worksheet, (2)teachers can grasp learner’s answering progress instantaneously, (3)teachers can easily select one’s answering sheet to show and manage their class effectively . | |
| キーワード | （和） | 論理的思考力 / デジタルペン / 視覚的情報共有 / ペーパーリモコン / 実践 / ICT活用 / / |
| （英） | Critical Thinking Skill / Digital Pen / Visually Information Share / Paper Remote Controller / Practice and Evaluation / ICT-Enabled / / | |
| 文献情報 | 信学技報, vol. 110, no. 453, ET2010-97, pp. 33-38, 2011年3月. | |
| 資料番号 | ET2010-97 | |
| 発行日 | 2011-02-25 (ET) | |
| ISSN | Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 | |
| 著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します．(許諾番号：10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) | |
| PDFダウンロード | ET2010-97 |
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| 研究会情報 | |
| 研究会 | ET |
| 開催期間 | 2011-03-04 - 2011-03-04 |
| 開催地（和） | 徳島大学（変更されました） |
| 開催地（英） | |
| テーマ（和） | エンタテインメントを活用した学習環境/一般 |
| テーマ（英） | |
| 講演論文情報の詳細 | |
| 申込み研究会 | ET |
| 会議コード | 2011-03-ET |
| 本文の言語 | 日本語 |
| タイトル（和） | デジタルペンを用いた論理的思考を展開できる教育法の開発 |
| サブタイトル（和） | 授業準備や授業運営の省力化に関する評価 |
| タイトル（英） | Development of Education Method for Critical Thinking Using Digital Pen |
| サブタイトル（英） | Evaluation of the System from the Point of Views of Usability |
| キーワード(1)（和/英） | 論理的思考力 / Critical Thinking Skill |
| キーワード(2)（和/英） | デジタルペン / Digital Pen |
| キーワード(3)（和/英） | 視覚的情報共有 / Visually Information Share |
| キーワード(4)（和/英） | ペーパーリモコン / Paper Remote Controller |
| キーワード(5)（和/英） | 実践 / Practice and Evaluation |
| キーワード(6)（和/英） | ICT活用 / ICT-Enabled |
| キーワード(7)（和/英） | / |
| キーワード(8)（和/英） | / |
| 第1著者 氏名（和/英/ヨミ） | 嶺 竜治 / Ryuji Mine / ミネ リュウジ |
| 第1著者 所属（和/英） | 日立製作所 (略称： 日立) Hitachi, Ltd. (略称： Hitachi, Ltd.) |
| 第2著者 氏名（和/英/ヨミ） | 牧 敦 / Atsushi Maki / マキ アツシ |
| 第2著者 所属（和/英） | 日立製作所 (略称： 日立) Hitachi, Ltd. (略称： Hitachi, Ltd.) |
| 第3著者 氏名（和/英/ヨミ） | 高橋 麻衣子 / Maiko Takahashi / タカハシ マイコ |
| 第3著者 所属（和/英） | 東京大学 (略称： 東大) The University of Tokyo (略称： The Univ. of Tokyo) |
| 第4著者 氏名（和/英/ヨミ） | 中邑 賢龍 / Kenryu Nakamura / ナカムラ ケンリュウ |
| 第4著者 所属（和/英） | 東京大学 (略称： 東大) The University of Tokyo (略称： The Univ. of Tokyo) |
| 第5著者 氏名（和/英/ヨミ） | / / |
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| 講演者 | 第1著者 |
| 発表日時 | 2011-03-04 11:30:00 |
| 発表時間 | 20分 |
| 申込先研究会 | ET |
| 資料番号 | ET2010-97 |
| 巻番号（vol） | vol.110 |
| 号番号（no） | no.453 |
| ページ範囲 | pp.33-38 |
| ページ数 | 6 |
| 発行日 | 2011-02-25 (ET) |
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