講演抄録/キーワード |
講演名 |
2011-11-26 11:00
Web会議システムを使った遠隔授業におけるピア・ラーニングの考察 ~ 日本・インド,日本・台湾間の初級日本語ブレンディッド・ラーニングの授業分析から ~ ○藤本かおる(首都大東京) TL2011-43 |
抄録 |
(和) |
web会議システムとmoodleによる教材コンテンツ配信を組み合わせた初級日本語ブレンディッド・ラーニングを,インド・台湾と行った.その授業分析を行ったところ,参加者間にピア・ラーニングと思われる状況が自然に発生している様子が見られた.先行研究では,web会議システムには遠隔対面授業を行う上で技術的な制約があると言われている.しかし今回の授業分析から,実際のweb会議システムでの教室活動では,これらの技術的制約は学習にとってマイナスな事ばかりではなく,仮想の空間ならではの距離感が参加者の自律学習を促す可能性があることが示唆された. |
(英) |
In this study, Japanese teachers in Tokyo taught basic Japanese to learners in Taipei and India through blended learning by utilizing a web conference system and moodle. Although the technical limitations of a web conference system negatively affect learning, this study suggests that such limitations might facilitate autonomous learning among the participants because they create a unique sense of distance in virtual space. |
キーワード |
(和) |
web会議システム / ピア・ラーニング / 遠隔教育 / ブレンディッド・ラーニング / 初級日本語 / / / |
(英) |
Web conference system / Peer Learning / Distance Education / Blended Learning / beginner's level Japanese / / / |
文献情報 |
信学技報, vol. 111, no. 320, TL2011-43, pp. 25-30, 2011年11月. |
資料番号 |
TL2011-43 |
発行日 |
2011-11-19 (TL) |
ISSN |
Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 |
著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します.(許諾番号:10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) |
PDFダウンロード |
TL2011-43 |
研究会情報 |
研究会 |
TL |
開催期間 |
2011-11-26 - 2011-11-26 |
開催地(和) |
早稲田大学 8 号館 303 / 304 / 305 号室 |
開催地(英) |
WASEDA Universiy |
テーマ(和) |
言語と学習,場の共創 |
テーマ(英) |
language and learning, co-creation in a place |
講演論文情報の詳細 |
申込み研究会 |
TL |
会議コード |
2011-11-TL |
本文の言語 |
日本語 |
タイトル(和) |
Web会議システムを使った遠隔授業におけるピア・ラーニングの考察 |
サブタイトル(和) |
日本・インド,日本・台湾間の初級日本語ブレンディッド・ラーニングの授業分析から |
タイトル(英) |
A study on peer learning in a distance learning situation utilizing a web conference system |
サブタイトル(英) |
Analyses of blended learning classes in Japan-India and Japan-Taiwan on beginner's level Japanese |
キーワード(1)(和/英) |
web会議システム / Web conference system |
キーワード(2)(和/英) |
ピア・ラーニング / Peer Learning |
キーワード(3)(和/英) |
遠隔教育 / Distance Education |
キーワード(4)(和/英) |
ブレンディッド・ラーニング / Blended Learning |
キーワード(5)(和/英) |
初級日本語 / beginner's level Japanese |
キーワード(6)(和/英) |
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キーワード(7)(和/英) |
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キーワード(8)(和/英) |
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第1著者 氏名(和/英/ヨミ) |
藤本 かおる / Kaoru Fujimoto / フジモト カオル |
第1著者 所属(和/英) |
首都大学東京 (略称: 首都大東京)
Tokyo Metropolitan university (略称: TMU) |
第2著者 氏名(和/英/ヨミ) |
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第3著者 氏名(和/英/ヨミ) |
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第4著者 氏名(和/英/ヨミ) |
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第10著者 氏名(和/英/ヨミ) |
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第11著者 氏名(和/英/ヨミ) |
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第15著者 氏名(和/英/ヨミ) |
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第16著者 氏名(和/英/ヨミ) |
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講演者 |
第1著者 |
発表日時 |
2011-11-26 11:00:00 |
発表時間 |
25分 |
申込先研究会 |
TL |
資料番号 |
TL2011-43 |
巻番号(vol) |
vol.111 |
号番号(no) |
no.320 |
ページ範囲 |
pp.25-30 |
ページ数 |
6 |
発行日 |
2011-11-19 (TL) |