講演抄録/キーワード |
講演名 |
2017-05-27 10:40
リズムダンスを対象とした小学生用プログラミング教育システム ○関口晃樹・中村 駿・松下浩明(香川高専) ET2017-1 |
抄録 |
(和) |
小学生段階のプログラミング教育を支援するためのプログラミングシステムを開発した.本システムはリズムダンスの振り付けをプログラムで制御し,3次元グラフィックスで表示するものである.小学生段階のプログラミング教育では,プログラミング言語を意識させずにプログラミング思考を育むことが重要であると考えられている.本システムでは,プログラミング言語を使わずに,プログラミングの順次処理,繰り返し処理,場合分け処理,組み合わせ処理を理解することが可能である.また,楽しみながら学ぶことを考慮している.振り付けの個々の要素を表現するために,本システムではサブアクション,アクション,ワード,センテンスを構成要素とする動作記述法を採用した.これにより,さまざまな振り付け要素を用意することが可能になった. |
(英) |
We have developed a programming education system to support the programming education in elementary school. This system controls the choreography of rhythm dance with a program and displays its choreography in three-dimensional graphics. In elementary school, it is not important for the students to understand the programming language, but is important that students have the ability of computational thinking. In this system, without using the programming language, students can understand the basic concept of programming, which consists of sequential processing, iterative processing, case classification processing, and combination processing. They can also learn about the basic concepts of programming while enjoying it. In order to process choreography by computer, we used a behavioral description method, which consists of sub action, action, word and sentence. By this method, we can prepare various choreography elements. |
キーワード |
(和) |
リズムダンス / 小学生プログラミング / 教育システム / / / / / |
(英) |
programming education / elementary school / rhythm dance / behavioral description method / / / / |
文献情報 |
信学技報, vol. 117, no. 65, ET2017-1, pp. 1-6, 2017年5月. |
資料番号 |
ET2017-1 |
発行日 |
2017-05-20 (ET) |
ISSN |
Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 |
著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します.(許諾番号:10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) |
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ET2017-1 |
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