講演抄録/キーワード |
講演名 |
2018-03-03 15:05
個別フィードバックを有するオンデマンド教材を用いたソフトボール・スローイング指導の可能性の検討 ○半澤春奈(早大)・谷田貝雅典(共立女子大)・木下 涼(電通大)・米谷雄介(香川大)・永岡慶三(早大) ET2017-100 |
抄録 |
(和) |
本研究では, スローイングを指導する方法として,オンデマンド教材および個別フィードバックの効果的な利用法を検討する.従来の研究や実践において,個別に扱われてきた指導方法を組み合わせた指導の効果を分析した.実験の結果,実験協力者の投球フォームの質が向上し, ソフトボール投げの飛距離に伸びが見られた. また, 飛距離の伸びに影響を与えた評価の観点とオンデマンド教材の改善点を明らかにした. |
(英) |
In this research, we consider the effective use of on-demand teaching materials and individual feedback as a method of teaching throwing. We analyzed the effect of guidance combining teaching methods that have been handled separately in the past research and practice. As a result of the experiment, the quality of the throwing form improved and the flying distance of the thrown ball also increased. We also clarified the points of evaluation that affected the increase in the flying distance and the improvement point of the on-demand teaching materials. |
キーワード |
(和) |
個別フィードバック / オンデマンド教材 / スローイング指導 / / / / / |
(英) |
Individual Feedback / On-demand Teaching Materials / Teaching Throwing / / / / / |
文献情報 |
信学技報, vol. 117, no. 469, ET2017-100, pp. 65-70, 2018年3月. |
資料番号 |
ET2017-100 |
発行日 |
2018-02-24 (ET) |
ISSN |
Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 |
著作権に ついて |
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ET2017-100 |