講演抄録/キーワード |
講演名 |
2020-09-10 10:00
タッチ操作ディジタル紙芝居の小学校国語「物語作り」への活用 村田真隆・○牛田啓太・安部芳絵・陳 キュウ(工学院大) ET2020-11 |
抄録 |
(和) |
筆者らは,ディジタル紙芝居の制作・上演ができるシステムを開発してきた。ワークショップを実施し,操作性や教育的効果などを確認してきた。また,作品を分析し,システムの効果や活用法を検討してきた。本稿では,小学校国語の「物語作り」の単元に本システムを導入し,物語作り(作文)と紙芝居制作を組み合わせた授業を実施したので,これを報告する。文章として作成した物語を紙芝居化して,紙芝居の伝わりやすさを考え,文章を推敲する。これを繰り返して文章の完成度を高めていく。授業では児童の積極的な取り組みが見られ,児童の満足度・達成感も高く,実施した教諭は,紙芝居作りと並行して行うことで構成や表現に留意して物語作りができたと評価した。 |
(英) |
The authors have developed a system for authoring and performing digital kamishibai. We have carried out workshops and examined the operability and educational effects of the system. We have also and examined effective applications of the system through analyzing the kamishibai works. In this paper, the authors introduced this system to story writing of an elementary school, and carried out a class combining story wrting and digital kamishibai. The pupils authored kamishibai based on their story written beforehand, thought that the kamishibai was easy to understand to others, and refine the text. This is repeated to improve the quality of the text. The pupils were active to the lesson. The teacher who conducted the class evaluated that the pupils were able to create the story with attention to the structure and expression of the story by authoring a digital kamishibai. |
キーワード |
(和) |
紙芝居 / ディジタル紙芝居 / 授業活用 / 物語作り / / / / |
(英) |
Kamishibai / Digital kamishibai / Classroom use / Story writing / / / / |
文献情報 |
信学技報, vol. 120, no. 167, ET2020-11, pp. 7-12, 2020年9月. |
資料番号 |
ET2020-11 |
発行日 |
2020-09-03 (ET) |
ISSN |
Online edition: ISSN 2432-6380 |
著作権に ついて |
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ET2020-11 |