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講演抄録/キーワード
講演名 2022-05-15 12:50
計算の流暢性における視覚認知の影響 ~ 学習支援への応用可能性を探る ~
井上颯子三田国)・高橋麻衣子東大HCS2022-10 HIP2022-10
抄録 (和) 流暢に計算する能力は基礎学力の一つであるが,発達性計算障害などによりその習得が困難な学習者が存在する。本研究では計算の流暢性が数字の視覚認知と関係があると仮定し,計算課題において数字のフォントサイズを大きくしたり,行間を広げたりすることで計算の流暢性が向上するかを検討した。386名の中学1・2年生を対象に,フォントサイズと行間を操作した2桁の足し算・引き算課題を実施し,1分あたりの正答数を計算の流暢性の指標とした。その結果,フォントサイズを大きくすると参加者全員の計算流暢性が向上する一方で,行間幅を広げると計算スキルの低い学習者においてのみ,計算の流暢性の向上の効果がみられることが示され,学習者のスキルによって最適な行間幅が異なることが考えられた。 
(英) The ability to calculate fluently is one of the basic academic skills, but certain students have difficulty acquiring it, such as those with developmental dyscalculia. In this study, we focused on the visual perception of numbers as a factor related to computational fluency, and examined whether enlarging the letters of the numbers or widening the line spacing in a calculation task would increase computational fluency. Three hundred and eighty-six junior high school students were asked to perform a two-digit addition or subtraction task in which font size and line width were manipulated, and the number of correct answers per minute was used as a measure of computational fluency. The results showed that enlarging the font size increased the computational fluency of all participants, and that widening the line spacing contributed to the fluency of participants with low computational skills. Based on the results, the individual optimal learning environment was discussed.
キーワード (和) 計算障害 / 計算の流暢性 / 視覚認知 / ICT活用 / / / /  
(英) developmental dyscalculia / computational fluency / visual perception / utilization of ICT / / / /  
文献情報 信学技報, vol. 122, no. 23, HCS2022-10, pp. 47-52, 2022年5月.
資料番号 HCS2022-10 
発行日 2022-05-08 (HCS, HIP) 
ISSN Online edition: ISSN 2432-6380
著作権に
ついて
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します.(許諾番号:10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034)
PDFダウンロード HCS2022-10 HIP2022-10

研究会情報
研究会 HCS HIP HI-SIGCOASTER  
開催期間 2022-05-15 - 2022-05-16 
開催地(和) 沖縄産業支援センター 
開催地(英) Okinawa Industry Support Center 
テーマ(和) コミュニケーション支援,コミュニケーション一般およびヒューマン情報処理一般 
テーマ(英) Communication Enhancing, Human Communications, and Human Information Processing 
講演論文情報の詳細
申込み研究会 HCS 
会議コード 2022-05-HCS-HIP-SIGCE 
本文の言語 日本語 
タイトル(和) 計算の流暢性における視覚認知の影響 
サブタイトル(和) 学習支援への応用可能性を探る 
タイトル(英) Influence of visual perception on computational fluency 
サブタイトル(英) Exploring potential applications for learning support 
キーワード(1)(和/英) 計算障害 / developmental dyscalculia  
キーワード(2)(和/英) 計算の流暢性 / computational fluency  
キーワード(3)(和/英) 視覚認知 / visual perception  
キーワード(4)(和/英) ICT活用 / utilization of ICT  
キーワード(5)(和/英) /  
キーワード(6)(和/英) /  
キーワード(7)(和/英) /  
キーワード(8)(和/英) /  
第1著者 氏名(和/英/ヨミ) 井上 颯子 / Souko Inoue / イノウエ ソウコ
第1著者 所属(和/英) 三田国際学園高等学校 (略称: 三田国)
Mita International School (略称: MIS)
第2著者 氏名(和/英/ヨミ) 高橋 麻衣子 / Maiko Takahashi / タカハシ マイコ
第2著者 所属(和/英) 東京大学 (略称: 東大)
University of Tokyo (略称: Univ. of Tokyo)
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講演者 第1著者 
発表日時 2022-05-15 12:50:00 
発表時間 20分 
申込先研究会 HCS 
資料番号 HCS2022-10, HIP2022-10 
巻番号(vol) vol.122 
号番号(no) no.23(HCS), no.24(HIP) 
ページ範囲 pp.47-52 
ページ数
発行日 2022-05-08 (HCS, HIP) 


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