講演抄録/キーワード |
講演名 |
2022-05-27 14:30
講義における講師と受講者の相互作用の分析 (第6報) ○渡邊栄治(甲南大)・尾関孝史(福山大)・小濱 剛(近畿大) LOIS2022-1 |
抄録 |
(和) |
板書を伴う講義において,講師の動作 (説明,板書) に対応して受講者の動作 (説明を聞く,ノートを取る) が生じる.また,講師は受講者の動作から理解度などを推定することにより,講義の進行を調節する.本報告では,板書を伴う講義を対象として,両者の動作における相互作用を可視化することを試みる.まず,画像処理により両者の動作に対する特徴量を抽出する.つぎに,両者の相互作用を可視化するために両者の動作の類似度に着目し,相関係数および主成分分析に基づいた両者の動作の類似度を評価するための指標を導入する.さらに,simulation data および講義に対して類似度を評価した結果を示す. |
(英) |
In lectures using blackboard, we can observe the behaviors (listening to the explanation and taking notes) of students corresponding to the behaviors (writing on the blackboard and explanation to students) of lecturers. Next, lecturers adjust the progress of lectures based on the understandings of students estimated based on behaviors of students. In this way, we can see such an interaction between the behaviors of lecturers and students. In this report, we try to visualize the interaction between behaviors of lecturers and students in lectures using blackboard. First, we extract features for behaviors of lecturers and students using image processing. Next, we focus on the similarity between behaviors of lecturers and students for the visualization of the interaction between their behaviors. Furthermore, we introduce the indices based the correlation function and the principal component analysis for the evaluation of the similarity. Finally, we show the evaluation results of the similarity in the simulation data and real lectures. |
キーワード |
(和) |
講義 / 講師 / 受講者 / 動作 / 相互作用 / 類似度 / 相関 / 主成分分析 |
(英) |
Lecture / Lecturer / Student / Behavior / Interaction / Similarity / Correlation / PCA |
文献情報 |
信学技報, vol. 122, no. 47, LOIS2022-1, pp. 1-6, 2022年5月. |
資料番号 |
LOIS2022-1 |
発行日 |
2022-05-19 (LOIS) |
ISSN |
Online edition: ISSN 2432-6380 |
著作権に ついて |
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LOIS2022-1 |