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12:55-13:00 |
開会の挨拶 （ 5分 ） |
12月20日(日) 午後 午後第1セッション
13:00 - 14:00 |
| (1) |
13:00-13:30 |
言語の真社会性起源と学習における前方誤り訂正の必要性 ～ 人類共有知を発展させるために ～ |
○得丸久文（著述業） |
| (2) |
13:30-14:00 |
Wikidataの知識を利用した固有表現抽出の詳細化に関する調査 |
○天野 耀・奥村雄輝・竹内和広（阪電通大） |
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14:00-14:15 |
休憩 （ 15分 ） |
12月20日(日) 午後 午後第2セッション
14:15 - 15:15 |
| (3) |
14:15-15:15 |
［招待講演］学習環境のデザイン：人間の望ましい学びを引き出すために |
○望月俊男（専修大） |
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15:15-15:30 |
休憩 （ 15分 ） |
12月20日(日) 午後 午後第3セッション
15:30 - 17:00 |
| (4) |
15:30-16:00 |
学生主導プロジェクト実践を通したリフレクションの深化 |
○大石若奈・富田英司（愛媛大） |
| (5) |
16:00-16:30 |
留学前後で学生が体験するストレスの種類と程度 |
○富田英司（愛媛大）・森下美和（神戸学院大）・原田康也（早大） |
| (6) |
16:30-17:00 |
大学生の時間管理に対するラーニング・ブリッジングの影響 |
○野中陽一朗（高知大） |
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17:00-17:05 |
閉会の挨拶 （ 5分 ） |