10月19日(土) 午後 発達障害 13:30 - 15:00 |
(1) |
13:30-13:55 |
発達障害を有する従業員の会議における困難さ ~ 上司および支援者へのインタビュー調査 ~ |
○北端美紀・高山千尋・澤瀬順一(NTT) |
(2) |
13:55-14:20 |
日本人ディスレクシア児のための英語音読支援システムの開発 |
○勝間田里菜(東大)・成田あゆみ(もじこ塾)・齋藤大輔・峯松信明(東大) |
(3) |
14:20-14:45 |
安全・安心な交流のためのSSL(ソーシャルスキル・ラーニング)メタバースの開発 ~ AIアバターを用いた不登校支援メタバース ~ |
○小田まり子・八坂亮祐・春田大河・河野 央(久留米工大) |
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14:45-15:00 |
休憩 ( 15分 ) |
10月19日(土) 午後 視覚,聴覚,高齢者 15:00 - 16:40 |
(4) |
15:00-15:25 |
Revolutionizing Math Learning: Integrating Digital Tactile graphics with Dot-based Devices and Web-based Drawing Tools |
○Jinseok Park・Youngsun Lee(Ewha Womans Univ.) |
(5) |
15:25-15:50 |
MoCapデータによる手話対話時の呼吸の検出と分析 |
○酒向慎司・笠間健太郎(名工大) |
(6) |
15:50-16:15 |
二重課題を採用した渦巻き描画課題による機械学習を用いた軽度認知障害の分類手法の検討 |
○門澤 望・藤原克哉・中島佐和子・水戸部一孝(秋田大) |
(7) |
16:15-16:40 |
高齢者のためのマーカレスMoCapを用いた椅子立ちあがり動作計測システムの妥当性評価 |
○本間貴大・藤原克哉・中島佐和子・水戸部一孝(秋田大) |