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教育工学研究会 (ET)  (検索条件: 2012年度)

「from:2013-03-29 to:2013-03-29」による検索結果

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講演検索結果
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 36件中 1~20件目  /  [次ページ]  
研究会 発表日時 開催地 タイトル・著者 抄録 資料番号
ET 2013-03-29
09:30
愛媛 愛媛大学(城北地区) Web集合知を用いた専門辞書の自動分類機能の一手法の提案
郭 炳君千種康民山崎祥行東京工科大)・服部泰造東京国際大ET2012-82
 [more] ET2012-82
pp.1-6
ET 2013-03-29
09:50
愛媛 愛媛大学(城北地区) 探究実践型授業モデルの開発と実践
藤原明生田村武志神戸情報大ET2012-83
探究実践教育とは,アクティブラーニングの一つの教育手法である.我々は,探究実践教育の効果を実証するために,探究実践型授業... [more] ET2012-83
pp.7-11
ET 2013-03-29
10:10
愛媛 愛媛大学(城北地区) 旧NICERの「利用頻度順」検索と新教材登録機能について ~ 学習デジタル教材・指導案の蓄積と利活用支援 ~
澤井 進学習ソフトウェア情報研究センターET2012-84
本研究は、旧教育情報ナショナル・センター(旧NICER)の検索結果を利用頻度順で表示すると同時に、簡単に新しい教材・指導... [more] ET2012-84
pp.13-18
ET 2013-03-29
10:30
愛媛 愛媛大学(城北地区) 視写教育支援のための筆記過程の時系列解析
嶺 竜治安藤ハル日立)・鈴木慶子長崎大ET2012-85
 [more] ET2012-85
pp.19-24
ET 2013-03-29
10:50
愛媛 愛媛大学(城北地区) 日本語文提示システム使用記録にもとづく読み困難要因の推定
村山慎二郎青木恭太宇都宮大)・原田浩司鹿沼みなみ小学校)・小田部夏子国際医療福祉大ET2012-86
読書困難児童を援助するために,日本語文提示ステムを作成し,読書困難児童における使用実験を行なっている.日本語文提示システ... [more] ET2012-86
pp.25-30
ET 2013-03-29
11:10
愛媛 愛媛大学(城北地区) 拡張性を有する学習支援システムアーキテクチャのグループ学習環境への適用検討
仲林 清千葉工大)・森本容介放送大ET2012-87
拡張性を有する学習支援システムELECOAによるグループ学習環境構築の検討について述べる.ELECOAの設計目標は,機能... [more] ET2012-87
pp.31-36
ET 2013-03-29
12:40
愛媛 愛媛大学(城北地区) 学生のワークフロー分析に基づいたeシラバス設計モデルの作成と実装
池田瑞穂内田啓太郎水野五郎関西学院大ET2012-88
近年,多くの大学などの高等教育機関ではWebシラバスの利用が進んできている.一方,学生は,多様な科目から自分にとって必要... [more] ET2012-88
pp.37-42
ET 2013-03-29
13:00
愛媛 愛媛大学(城北地区) ページ移動履歴と理解度の関係に関する検討
渡邊栄治甲南大)・尾関孝史福山大)・小濱 剛近畿大ET2012-89
本報告では,ディスプレイ上に表示されたコンテンツを読みながら,問題を解
くような学習環境を対象とする.
ここでは,被... [more]
ET2012-89
pp.43-48
ET 2013-03-29
13:20
愛媛 愛媛大学(城北地区) Presuming Learner Personas from Portfolios with Non-negative Matrix Factorization
Dinh Dong PhuongFumiko HaradaHiromitsu ShimakawaRitsumeikan Univ.ET2012-90
 [more] ET2012-90
pp.49-55
ET 2013-03-29
13:40
愛媛 愛媛大学(城北地区) 演習科目におけるブレンド型授業の授業分析 ~ オペレーションズリサーチの場合 ~
宮地 功岡山理科大ET2012-91
オペレーションズリサーチの授業を演習中心で行っている.この授業において,教科書に基づいて,スライドを投映して,問題とその... [more] ET2012-91
pp.57-62
ET 2013-03-29
14:00
愛媛 愛媛大学(城北地区) 質疑応答データの蓄積とフィードバックによるeラーニング教材の改善効果
篠田有史甲南大)・吉田賢史早大)・松本茂樹甲南大)・河口 紅さんぴぃすET2012-92
本研究は,蓄積した質疑応答のフィードバックを行うeラーニング教材を構築し,その学習効果を検討するものである.オンラインの... [more] ET2012-92
pp.63-68
ET 2013-03-29
14:20
愛媛 愛媛大学(城北地区) 作問学習支援システムモンサクンを用いた特別支援学級での作問演習の試み
山元 翔平嶋 宗広島大ET2012-93
筆者らはこれまでに,算数の文章題を対象とした作問学習支援システムと,その学習結果を集計・可視化するツールを開発している.... [more] ET2012-93
pp.69-73
ET 2013-03-29
15:00
愛媛 愛媛大学(城北地区) 点字書籍の利活用支援システム
大武信之金堀利洋筑波技大ET2012-94
これまでに作成された点字図書は,電子化されず,点字が浮き出た凸点の状態で保存されているため,現状の保管状況では,劣化と保... [more] ET2012-94
pp.75-80
ET 2013-03-29
15:20
愛媛 愛媛大学(城北地区) 参照ベクトルを用いたソースコード類似性検出手法へのメトリクスの適用に関する検討
大野麻子阪産大ET2012-95
プログラミング授業の課題として作成されるソースコードは一般に行数が少なく,構造も複雑で無いことが多いため、精度の高い類似... [more] ET2012-95
pp.81-85
ET 2013-03-29
15:40
愛媛 愛媛大学(城北地区) e-Learningによる数学演習問題の答案の再利用について
岩根典之齋藤夏雄広島市大ET2012-96
一般的な数学演習の授業では,毎週例題とその類似の演習問題からなる課題の資料が配付されている.教員は配付資料とは別に作成す... [more] ET2012-96
pp.87-90
ET 2013-03-29
16:00
愛媛 愛媛大学(城北地区) e-Learning用Common Lisp処理系の実装 ~ スペシャル変数とレキシカルスコープ ~
三谷廣嗣白石啓一香川高専ET2012-97
e-Learningにおいて,数式の表示や計算をクライアント側で簡単に行うために,ウェブブラウザへの数式処理システムの実... [more] ET2012-97
pp.91-94
ET 2013-03-29
16:20
愛媛 愛媛大学(城北地区) e-Learningの学習継続とソーシャルメディアの関係の考察
金西計英光原弘幸徳島大)・三好康夫高知大)・松浦健二徳島大ET2012-98
 [more] ET2012-98
pp.95-99
ET 2013-03-29
09:30
愛媛 愛媛大学(城北地区) オープンソースソフトウェア利用マニュアル自動生成システムの試作
渡邊修平村上幸一香川高専ET2012-99
 [more] ET2012-99
pp.101-104
ET 2013-03-29
09:50
愛媛 愛媛大学(城北地区) オープンソースソフトウェア利用支援システムでのインストール検証機能の提案
村上幸一香川高専)・王 哲舩曵信生岡山大ET2012-100
 [more] ET2012-100
pp.105-110
ET 2013-03-29
10:10
愛媛 愛媛大学(城北地区) 概念マップ作成における擬似力覚呈示効果の評価
塩田 剛柏原昭博電通大ET2012-101
学習教材には,重要な概念,重要な関係をはじめとする様々な属性が内在している.概念マップは,これらの属性の顕在化に寄与する... [more] ET2012-101
pp.111-116
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