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教育工学研究会 (ET) (検索条件: 2016年度)
「from:2016-05-20 to:2016-05-20」による検索結果
| 研究会 | 発表日時 | 開催地 | タイトル・著者 | 抄録 | 資料番号 | |
| ET, IPSJ-CLE (連催) |
2016-05-21 10:15 |
長野 | 信州大学長野 （工学）キャンパス | フルオンライン学習における音声での指導によるノート記録や学習活動への効果 ○中山 実（東工大）・六浦光一・山本洋雄（信州大）  ET2016-1 |
フルオンライン学習における音声情報の効果を検討するために， 提示したスライド情報，音声情報と，学習者のノート記録内容を... [more] |
ET2016-1 pp.43-48 |
| ET, IPSJ-CLE (連催) |
2016-05-21 10:40 |
長野 | 信州大学長野 （工学）キャンパス | プログラムの動作理解を表出する課題形式の提案 ○湯沢航太・國宗永佳・新村正明（信州大） ET2016-2 |
プログラミングを学習する過程では，プログラムの動作についての正しいメンタルモデルを形成することが重要である．プログラムを... [more] | ET2016-2 pp.49-52 |
| ET, IPSJ-CLE (連催) |
2016-05-21 11:05 |
長野 | 信州大学長野 （工学）キャンパス | 英文添削事例の共有による協調的英文作成知識構築システムとその評価 ○小尻智子・坂田梨紗（関西大） ET2016-3 |
意味を正確に伝える英文を作成するためには文法が正確であるだけではなく，書こうとしている文章に適した単語や表現方法を選択す... [more] | ET2016-3 pp.53-58 |
| ET, IPSJ-CLE (連催) |
2016-05-21 11:30 |
長野 | 信州大学長野 （工学）キャンパス | Social Learning Platformにおける推薦機能をテストするためのマルチエージェントの開発 ○長谷川 忍（北陸先端大）・Daniar Heri Kurniawan（ITB） ET2016-4 |
[more] | ET2016-4 pp.59-62 |
| ET, IPSJ-CLE (連催) |
2016-05-21 15:20 |
長野 | 信州大学長野 （工学）キャンパス | 拡張現実と動作情報を用いた技能の定着を目指した支援への取り組み ○小林達也（拓殖大） ET2016-5 |
[more] | ET2016-5 pp.77-80 |
| ET, IPSJ-CLE (連催) |
2016-05-21 15:45 |
長野 | 信州大学長野 （工学）キャンパス | ブレインストーミングにおける参加者の動作の分析 (第2報) ○渡邊栄治（甲南大）・尾関孝史（福山大）・小濱 剛（近畿大） ET2016-6 |
本報告では，既に提案したブレインストーミングにおける参加者の動作の分析手法 ((i) 参加者の非言語動作を抽出するための... [more] | ET2016-6 pp.81-86 |
| ET, IPSJ-CLE (連催) |
2016-05-21 16:10 |
長野 | 信州大学長野 （工学）キャンパス | 研究情報関係視覚化システム生成のためのジェネレータの開発 ○大浦拓馬（学芸大）・穴田浩一（早大）・夜久竹夫（日大）・森本康彦（学芸大）・中村勝一（福島大）・宮寺庸造（学芸大） ET2016-7 |
研究室における研究活動において，参考文献やゼミ資料などの研究文書やそれらの関係や推移などの文脈情報(以下これらを合わせて... [more] | ET2016-7 pp.87-92 |
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