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研究会 発表日時 開催地 タイトル・著者 抄録 資料番号
ET 2024-03-02
13:50
宮崎 宮崎大学 (木花キャンパス) 擬人化した非人間キャラクターを組み込んだ「学習エピソード漫画」によるプログラミング学習過程の記録と分析
鈴木栄幸茨城大)・舟生日出男創価大)・久保田善彦玉川大ET2023-59
本研究では,アクターネット理論の視点からプログラミング学習のプロセスを記録し分析する方法として,擬人化した非人間アクター... [more] ET2023-59
pp.40-47
ET 2023-03-14
10:15
徳島 徳島大学
(ハイブリッド開催,主:現地開催,副:オンライン開催)
仮想接触仮説に基づく敵対的他者に対する説得メッセージ生成のための学習手法の研究 ~ 仮想インタビュースクリプト構成法の提案と実践 ~
鈴木栄幸茨城大)・舟生日出男創価大)・久保田善彦玉川大)・望月俊男専修大)・加藤 浩放送大ET2022-65
本研究では,プレゼンテーション教育において,敵対的他者を共感的に理解し説得性を高めるための学習手法として,仮想インタビュ... [more] ET2022-65
pp.25-32
ET 2023-03-15
13:35
徳島 徳島大学
(ハイブリッド開催,主:現地開催,副:オンライン開催)
学習共同体における構造的読解と相互参照を促すための可視化・共有ツールの実践的評価
舟生日出男創価大)・松峯笑子千曲市立更埴図書館)・久保田善彦玉川大)・鈴木栄幸茨城大ET2022-87
本研究では,近年の大学生に見られる,個々の授業について深く学ぼうとせず単位を取ることだけに止まり,学修が不確かなものとな... [more] ET2022-87
pp.172-177
ET 2019-10-19
10:20
沖縄 琉球大学 議論の場における参加者の表出自動推定のための他者ラベリングと自己申告評価およびセンサによる評価との関係調査
近藤杏祐神戸大)・加藤 浩放送大)・大西鮎美寺田 努神戸大)・葛岡英明東大)・久保田善彦玉川大)・鈴木栄幸茨城大)・塚本昌彦神戸大ET2019-34
 [more] ET2019-34
pp.9-14
ET 2019-10-19
10:40
沖縄 琉球大学 双方向債務概念に基づく相互援助規則の導入が大学生のプロジェクト型活動に与える影響
鈴木栄幸茨城大)・舟生日出男創価大)・久保田善彦玉川大)・加藤 浩放送大ET2019-35
 [more] ET2019-35
pp.15-20
ET 2019-09-06
11:05
茨城 筑波技術大学 月の満ち欠けの学習における仮想的身体移動とその支援
久保田善彦玉川大)・中野博幸上越教大)・小松祐貴春日中ET2019-26
本研究は,視点移動を,空間的視点取得の仮想的身体移動概念から捉え直した.仮想的身体移動とは,自分の分身を心的に作りそれを... [more] ET2019-26
pp.5-10
ET 2019-07-06
14:55
岩手 岩手県立大学 指導教員の声の内化・認知的道具化を促すゼミナール活動振り返り手法および支援システムの開発
鈴木栄幸茨城大)・舟生日出男創価大)・久保田善彦玉川大ET2019-23
 [more] ET2019-23
pp.41-46
ET 2018-10-20
13:00
福岡 福岡工業大学 太陽の日周運動と透明半球の理解を支援する天文教育支援ソフトウェアの開発
松岡浩平葛岡英明筑波大)・久保田善彦宇都宮大)・金井 司茂木中)・鈴木栄幸茨城大)・加藤 浩放送大ET2018-43
中学生の科学教育の中でも,天文学習の理解は困難である.本研究では,タブレット上で動作する天文教育ソフトウェアを開発し,天... [more] ET2018-43
pp.29-34
ET 2016-03-05
13:20
香川 香川大学(幸町キャンパス) 双方向債務感覚を基盤とする助け合い活動をとおした学習者コミュニティの構築 ~ AssociatingBoardのコンセプトと開発 ~
鈴木栄幸茨城大)・舟生日出男創価大)・久保田善彦宇都宮大ET2015-135
 [more] ET2015-135
pp.231-236
ET 2014-03-08
10:30
高知 高知工業高等専門学校 歴史年表形式に基づく議論の振り返り実践を支援するタブレット型コメント共有システムの開発
鈴木栄幸茨城大)・舟生日出男創価大)・久保田善彦宇都宮大ET2013-108
 [more] ET2013-108
pp.95-100
ET 2013-07-27
16:30
熊本 熊本大学 タブレット端末を利用した集散的協同学習の支援 ~ XingBoard:クロッシングボードの概念と試作 ~
鈴木栄幸茨城大)・舟生日出男創価大)・久保田善彦宇都宮大ET2013-26
協同学習のメリットの一つに,アイデアの協同形成がある.自分のアイデアと他者のアイデアを生産的に混交させながら新しいアイデ... [more] ET2013-26
pp.41-46
ET 2007-06-23
14:00
愛知 名古屋大学 発見的学習活動における創発的分業を支援するシステムの機能的要件
舟生日出男広島大)・鈴木栄幸茨城大)・久保田善彦上越教大)・加藤 浩メディア教育開発センターET2007-11
学習者が主体的かつ協調的に知識を構築するような発見的な学習活動では,創発的分業が円滑であるかどうかが,活動の成否を左右す... [more] ET2007-11
pp.19-24
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