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教育工学研究会 (ET)  (検索条件: 2011年度)

「from:2012-03-10 to:2012-03-10」による検索結果

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講演検索結果
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 44件中 1~20件目  /  [次ページ]  
研究会 発表日時 開催地 タイトル・著者 抄録 資料番号
ET 2012-03-10
10:00
香川 香川高等専門学校(詫間キャンパス) テスト駆動型開発手法を用いたJavaプログラミング学習システムでの誤りコード指示機能の実装
福山裕輝舩曵信生中西 透渡邊 寛天野憲樹岡山大ET2011-100
本グループでは,Java プログラミング教育において,学生の自主学習による教育効果の向上を目的として,テスト駆動型開発手... [more] ET2011-100
pp.1-6
ET 2012-03-10
10:20
香川 香川高等専門学校(詫間キャンパス) Javaプログラミング学習支援システムの穴埋め問題機能の拡張と授業への適用
伊永洋輔舩曵信生中西 透渡邊 寛天野憲樹岡山大ET2011-101
Java 言語は,信頼性,可搬性,学習性に優れたプログラミング言語として,多くの大学や専門学校で教育が行われている.本グ... [more] ET2011-101
pp.7-12
ET 2012-03-10
10:40
香川 香川高等専門学校(詫間キャンパス) Cプログラミング演習のためのeラーニングシステムの試作
篠原義和宮武明義香川高専ET2011-102
我々は,Web上でCプログラミング演習をサポートするeラーニングシステムを開発している. 実際の演習授業では,学生によっ... [more] ET2011-102
pp.13-18
ET 2012-03-10
11:00
香川 香川高等専門学校(詫間キャンパス) ボードゲームの戦略プログラミングを題材としたJava演習支援 ~ 着手確認モジュールの導入と大会支援サーバのGUIの改良 ~
山田航平富永浩之香川大ET2011-103
これまで,問題解決型の応用プログラミングとして,ボードゲーム戦略を題材とする対戦形式でのJava演習を提案している.また... [more] ET2011-103
pp.19-24
ET 2012-03-10
11:20
香川 香川高等専門学校(詫間キャンパス) 情報視覚化を活用したオブジェクト指向プログラミング教育支援システムの設計と実装
大城正典永井保夫東京情報大
 [more]
ET 2012-03-10
11:40
香川 香川高等専門学校(詫間キャンパス) プログラミング言語教育用Webプレゼンテーションの作成・編集ツールの開発
上西秀和室田真男東工大ET2011-104
筆者らは,プログラミング言語教育のためのプレゼンテーションツール”CodEx”を用いて授業を行う教師のためのオーサリング... [more] ET2011-104
pp.25-30
ET 2012-03-10
13:30
香川 香川高等専門学校(詫間キャンパス) ネットワーク学習支援を目的とした経路制御シミュレータとその改善状況
川西千晶堀 幸雄今井慈郎香川大ET2011-105
さまざまな勉強をする上で,文章のみでは理解が難しい場合がある.その一つとしてネットワークについての学習を挙げる.ネットワ... [more] ET2011-105
pp.31-34
ET 2012-03-10
13:50
香川 香川高等専門学校(詫間キャンパス) ネットワーク技術学習のためのネットワーク図の多角的な表示方法の検討
菊谷太郎孫 一柏木治美大月一弘神戸大ET2011-106
本研究では,ネットワーク技術学習を支援するための多様なネットワーク図の作成手法を検討する.教科書などに現れる多種のネット... [more] ET2011-106
pp.35-40
ET 2012-03-10
14:10
香川 香川高等専門学校(詫間キャンパス) Webを用いたプレゼンテーション・スキルアップ支援システム ~ ユーザ間の相互評価と発話音声の自動評価による学習支援 ~
原田和樹伊輪美嬉和田守美穂松江高専ET2011-107
近年,さまざまなビジネスシーンにおいてプレゼンテーションスキルが重要視され,大学等の教育機関においても授業に積極的に取り... [more] ET2011-107
pp.41-46
ET 2012-03-10
14:30
香川 香川高等専門学校(詫間キャンパス) プレゼンテーション・リハーサルにおけるレビュアの指摘を収集・整理・検討するための議論支援システム
徳永勝也岡本 竜高知大)・柏原昭博電通大ET2011-108
プレゼンテーション・リハーサルは,発表練習後に行われる議論において,プレゼンタにレビュアからの批評を与えることで発表内容... [more] ET2011-108
pp.47-50
ET 2012-03-10
15:10
香川 香川高等専門学校(詫間キャンパス) 話題構造推定と作成者意図との矛盾点検出に基づいたスライド作成支援
山添文寛小尻智子関西大ET2011-109
プレゼンテーションではスライド構成が伝えたい内容に対して適切でない場合、聴衆者が作成者の意図を理解することが困難である。... [more] ET2011-109
pp.51-56
ET 2012-03-10
15:30
香川 香川高等専門学校(詫間キャンパス) 複数のプレゼンテーション・リハーサル結果を比較検討するためのデータ閲覧方法
白山裕美子岡本 竜高知大ET2011-110
大学の研究室などのコミュニティでは,研究発表に備えてプレゼンテーション・リハーサルが行われ,リハーサルを重ねることで,レ... [more] ET2011-110
pp.57-60
ET 2012-03-10
15:50
香川 香川高等専門学校(詫間キャンパス) 部品間の包含関係を考慮したカスタマーレビューからの商品PRプレゼンテーション作成のためのエピソードレビューの抽出からの多様なエピソード検出
岡 祥満小尻智子関西大ET2011-111
現在,プレゼンテーションは様々な場面で利用されている.プレゼンテーションといっても様々な種類があり,商品PRなどの提案型... [more] ET2011-111
pp.61-66
ET 2012-03-10
16:10
香川 香川高等専門学校(詫間キャンパス) 大学生が作成したハンドアウトの有用度に応じた書き込みの検討
足立真乙中山 実東工大)・梶井芳明学芸大ET2011-112
大学生が作成したハンドアウトの有用度に応じた書き込み内容の違いについて検討した.ハンドアウトの有用度を検討するために,2... [more] ET2011-112
pp.67-72
ET 2012-03-10
10:00
香川 香川高等専門学校(詫間キャンパス) ブレンド型授業の設計支援システムの利用評価
清水隼人・○宮地 功岡山理科大ET2011-113
ブレンド型授業は大学等の高等教育機関で,講義とeラーニングを組み合わせて行われる授業方法である.今後,さらにeラーニング... [more] ET2011-113
pp.73-76
ET 2012-03-10
10:20
香川 香川高等専門学校(詫間キャンパス) 眼球運動測定によるeラーニング学習者の主観難易度推定
繁田亜友子濱本和彦野須 潔東海大ET2011-114
本論文は,学習者が問題解決中に学習内容に対して主観的に感じる「簡単/難しい」いずれかの評価を主観難易度と定義し,選択式英... [more] ET2011-114
pp.77-82
ET 2012-03-10
10:40
香川 香川高等専門学校(詫間キャンパス) 能動的インターフェイスに学習フィードバック機能を有する物理e-learning教材の開発と評価
岡崎雄祐室田真男東工大ET2011-115
 [more] ET2011-115
pp.83-88
ET 2012-03-10
11:00
香川 香川高等専門学校(詫間キャンパス) ライフログを活用した英会話学習支援システムの開発と評価
仲谷佳恵室田真男東工大ET2011-116
国際化が進む中で日本人EFL(English as a Foreign Language)学習者に対する英会話学習意欲向... [more] ET2011-116
pp.89-94
ET 2012-03-10
11:20
香川 香川高等専門学校(詫間キャンパス) 英語長文読解学習のためのクロスワード・パズル自動生成手法
西 勇樹小尻智子関西大ET2011-117
従来の英語長文読解学習は、与えられた文章を読んで問題に解答するだけであり、学習者は楽しんで学習することが困難である。本研... [more] ET2011-117
pp.95-100
ET 2012-03-10
11:40
香川 香川高等専門学校(詫間キャンパス) 問題間関係への気づきを促進する数学学習支援システムの構築
野上裕介小尻智子関西大ET2011-118
数学の問題は,今まで学習してきた内容を積み重ねることによって作られている.問題が解ける学習者は出題された例題から既知の内... [more] ET2011-118
pp.101-106
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