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| 研究会 | 発表日時 | 開催地 | タイトル・著者 | 抄録 | 資料番号 | |
| ET | 2020-12-12 14:30 |
ONLINE | オンライン開催 | 初心者教員と現職教員間の授業観察時の定量的分析に関する検討 ○大井 翔（立命館大）・後藤壮史（王寺小）  ET2020-42 |
小学校，中学校，高等学校の新任教員は，初日から「先生」として教壇に立って授業を行うが，実践するまでに経験が少なく，授業力... [more] | ET2020-42 pp.43-46 |
| ET | 2020-10-17 13:10 |
ONLINE | オンライン開催 | 講義における講師と受講者の相互作用の分析 (第5報) ○渡邊栄治（甲南大）・尾関孝史（福山大）・小濱 剛（近畿大） ET2020-22 |
板書を伴う講義において，講師の動作 (説明，板書など) に対応して受講者の動作 (説明を聞く，ノートを取るなど) が生じ... [more] | ET2020-22 pp.1-6 |
| HCS | 2020-08-21 10:30 |
ONLINE | オンライン開催 | 面接における被面接者と面接者の相互作用の分析 ○渡邊栄治（甲南大）・尾関孝史（福山大）・小濱 剛（近畿大） HCS2020-22 |
面接において，被面接者の回答内容だけでなく，非言語動作が面接者の評価に影響を及ぼすことがある．また，面接者の評価が動作に... [more] | HCS2020-22 pp.5-10 |
| AI | 2020-02-14 16:50 |
島根 | 島根大学 出雲キャンパス | 共通変数から推定が容易な潜在変数を融合対象とするデータフュージョン ○西尾義英・谷田泰郎（シナジーマーケティング） AI2019-52 |
消費者の価値観を媒介変数とすることで匿名性を保ちつつクロスドメインで消費行動の推定や解釈を可能とする分析手法を提案する.... [more] | AI2019-52 pp.55-60 |
| ET | 2020-01-25 11:20 |
和歌山 | 和歌山県JAビル | 教員養成段階における実践的指導力の育成を目指した模擬授業の在り方 ～ 教師行動の量的分析に着目して ～ ○後藤壮史（王寺小）・大井 翔（立命館大） ET2019-71 |
本研究では，実際の授業と模擬授業における教師行動の違いを明らかにし，より実践的な模擬授業の在り方を検討することを目的とし... [more] | ET2019-71 pp.11-14 |
| NLP, NC (併催) |
2020-01-23 17:50 |
沖縄 | 宮古島マリンターミナル | 自然状況下インタラクション解析に向けた動物集団の映像に対する姿勢推定 ○村重哲史・久保孝富（奈良先端大）・永澤美保・菊水健史（麻布大）・池田和司（奈良先端大） NC2019-58 |
[more] | NC2019-58 p.1 |
| NLP, NC (併催) |
2020-01-24 09:50 |
沖縄 | 宮古島マリンターミナル | ［ショートペーパー］Tensor SOMを用いたグループディスカッションにおける幼児間のインタラクションの可視化 ○楠元啓介・堀尾恵一・古川徹生（九工大） NC2019-61 |
われわれの目標は幼稚園・保育園における園児の人間関係および社会性の発達状況を可視化することである．本研究ではグループディ... [more] | NC2019-61 pp.13-16 |
| HCGSYMPO (第二種研究会) |
2019-12-11 - 2019-12-13 |
広島 | 広島県情報プラザ（広島） | グループディスカッションに参与する大学生における振舞いの分析 ～ 行動改善のためのアドバイス手法の効果 ～ ○小川修平・徳永弘子・武川直樹（東京電機大） |
学生のグループディスカッションの能力を向上させるためシステムがアドバイスをするシステムの構築を目指している．本稿では，デ... [more] | |
| HCGSYMPO (第二種研究会) |
2019-12-11 - 2019-12-13 |
広島 | 広島県情報プラザ（広島） | グループディスカッション参加者の発言における論理構造に着目したふるまいの事例分析 ○川島弘己・德永弘子・武川直樹（東京電機大） |
本稿では議論に不慣れな学生に対する，効率的な支援方法への寄与を目指す．その方法として，議論に慣れた社会人と，議論経験の浅... [more] | |
| CAS, MSS (共催) IPSJ-AL (連催) [詳細] |
2019-11-28 10:00 |
福岡 | 旧大連航路上屋（北九州門司） | 講義における講師と受講者の相互作用の分析 (第4報) ○渡邊栄治（甲南大）・尾関孝史（福山大）・小濱 剛（近畿大）・浜野裕希（トワール）・吉田賢史（早大高等学院） CAS2019-44 MSS2019-23 |
筆者等は，板書を用いた講義を対象として，画像処理により検出した講師および受講者の顔領域の大きさを，動作に対する特徴量とし... [more] | CAS2019-44 MSS2019-23 pp.1-6 |
| IE, EMM, LOIS (共催) IEE-CMN, ITE-ME, IPSJ-AVM (共催) (連催) [詳細] |
2019-09-20 10:30 |
新潟 | 新潟大学 駅南キャンパス | ［招待講演］講義や自習における学習ログの分析 ○渡邊栄治（甲南大）・尾関孝史（福山大）・小濱 剛（近畿大） LOIS2019-15 IE2019-28 EMM2019-72 |
本報告では，講義や自習において得られる学習ログ (非言語動作，ノーティン グ動作，ページの閲覧履歴など) を対象として... [more] |
LOIS2019-15 IE2019-28 EMM2019-72 pp.65-70 |
| WIT | 2019-08-10 17:20 |
栃木 | 帝京大学宇都宮キャンパス（予定） | 字幕付き講義場面における聴覚障害学生の視線行動の分析 ○新井達也・若月大輔（筑波技大）・塩野目剛亮（帝京大） WIT2019-15 |
聴覚障害学生への字幕提示の方法として，スクリーンに提示して多くの人に見える方法にする他，ノートPCを用いた方法，HMDを... [more] | WIT2019-15 pp.35-39 |
| ET | 2019-07-06 15:20 |
岩手 | 岩手県立大学 | ビデオ講義を対象とした学習者のノーティング動作の分析 (第3報) ○渡邊栄治（甲南大）・尾関孝史（福山大）・小濱 剛（近畿大） ET2019-24 |
ビデオ講義においては，学習者の受講状態を講師が把握することが困難であるために，講義の進行に対応した受講状況を自動的にモニ... [more] | ET2019-24 pp.47-52 |
| IPSJ-MPS, IPSJ-BIO (共催) NC, IBISML (併催) (連催) ※学会内は併催 [詳細] |
2019-06-17 15:40 |
沖縄 | 沖縄科学技術大学院大学 | アテンションモデルとの対比によるソースコード理解時のプログラマの視線行動分析 ○池田聖華（京都女子大）・久保孝富・幾谷吉晴・畑 秀明・Nishanth Koganti・伊藤健史・松本健一（奈良先端大）・丸野由希（京都女子大）・池田和司（奈良先端大） NC2019-7 |
ソースコード理解時におけるプログラマの認知過程を明らかにするため，視線行動分析がなされてきたが，ソースコードの各構成内容... [more] | NC2019-7 p.29 |
| HCS, HIP (共催) HI-SIGCOASTER (連催) [詳細] |
2019-05-17 15:10 |
沖縄 | 沖縄産業支援センター | 動作分析のためのオープンソースKinoveaの利用について ～ ダートフィッシュ・ソフトウェアとの比較 ～ ○杉 卓洋（首都大東京）・ニツ アンダ-マリア（バンガー大）・石原正規（首都大東京） HCS2019-27 HIP2019-27 |
近年，ヒトの動作を分析するためのソフトウェアが多数公開されている．これらのソフトウェアではまず映像を読み込み，次に分析対... [more] | HCS2019-27 HIP2019-27 pp.215-219 |
| LOIS, IPSJ-SPT, IPSJ-CN (連催) |
2019-05-09 13:00 |
東京 | 東京農工大学 小金井キャンパス 科学博物館 3F 講堂 | 生活習慣の改善に向けた日常行動と介入受容可能性の基礎分析 ○高橋公海・幸島匡宏・倉島 健・松林達史・戸田浩之（NTT） LOIS2019-1 |
生活習慣病の増加は社会的な課題であり，その多くは不健全な生活の積み重ねが要因だと言われている. しかしながら，ライフスタ... [more] | LOIS2019-1 pp.1-4 |
| ET | 2019-03-15 11:55 |
徳島 | 鳴門教育大学 | プログラム動作理解を表出する課題における正答・誤答生成機能の開発 ○小西庸介（信州大）・國宗永佳（千葉工大）・山本 樹（創価大）・新村正明（信州大） ET2018-90 |
我々は学習者のプログラムの基本的な概念および動作の理解状況を確認するために，その動作を表に記入させる形式の課題（トレース... [more] | ET2018-90 pp.17-22 |
| IMQ, IE, MVE (共催) CQ (併催) [詳細] |
2019-03-15 14:50 |
鹿児島 | 鹿児島大学 郡元キャンパス | 指導者の視線情報を用いた部位重要度の可視化とその評価 ○大隅彰太・工藤博章・松本哲也（名大）・竹内義則（大同大） IMQ2018-70 IE2018-154 MVE2018-101 |
指導者の指導力は，対象とする動作への理解に基づいており，その知見は指導を行う際の注視行動にも表れる．本報告では，熟練指導... [more] | IMQ2018-70 IE2018-154 MVE2018-101 pp.263-267 |
| NC, MBE (併催) |
2019-03-06 13:25 |
東京 | 電気通信大学 | Barnes迷路を用いた行動評価をおこなうビデオ解析ソフトの作成 ○中村和浩・石川達哉（秋田県立脳血管研究センター） MBE2018-110 |
脳卒中モデル動物の空間認知機能や記憶といった高次脳機能を評価する手法としてBarnes迷路テストを利用することを考えた．... [more] | MBE2018-110 pp.121-124 |
| IN, NS (併催) |
2019-03-05 15:20 |
沖縄 | 沖縄コンベンションセンター | 深層学習に基づく自動車の半径・内角が異なるカーブ走行時における統一的な運転スキル分析 ○香川琢也・ナイワラ P. チャンドラシリ（工学院大） IN2018-151 |
自動車技術の進歩と消費者の自動車購入意欲の結果から，将来の自動車社会では自動運転車両と手動運転車両が共存することが考えら... [more] | IN2018-151 pp.403-408 |
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