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| 研究会 | 発表日時 | 開催地 | タイトル・著者 | 抄録 | 資料番号 | |
| HCS | 2022-03-11 13:30 |
ONLINE | オンライン開催 | 自閉スペクトラム症児の母子相互作用のマルチモーダル分析 ～ 言語コミュニケーションが困難な女児の事例を通して ～ ○伊藤凌太朗（京大）・松島佳苗（関西医科大）・長岡千賀（追手門学院大）・アン ミー・宇田あかね・加藤寿宏（京大）・吉川左紀子（京都芸術大）・中澤篤志（京大）・本田美和子（国立病院機構東京医療センター）・イヴ ジネスト（京大）・安藤夏子（調布東山病院）・岩元美由紀（京大）  HCS2021-65 |
ユマニチュードは，マルチモーダルな包括的ケア技法である．本研究では，自閉スペクトラム症児の保護者に対して，ユマニチュード... [more] | HCS2021-65 pp.25-30 |
| HCS, HIP (共催) HI-SIGCOASTER (連催) [詳細] |
2021-05-24 10:10 |
ONLINE | オンライン開催 | 自閉スペクトラム症児の母子相互作用のマルチモーダル分析 ～ 言語発達の水準が異なる2事例の比較 ～ ○松島佳苗（関西医科大）・長岡千賀（追手門学院大）・アン ミー・伊藤凌太朗・加藤寿宏（京大）・吉川左紀子（京都芸術大）・中澤篤志（京大）・本田美和子（国立病院機構東京医療センター）・イブ ジネスト（京大）・安藤夏子（調布東山病院）・岩元美由紀（京大） HCS2021-3 HIP2021-3 |
本研究は，幼児期の自閉スペクトラム症の母子に有効なコミュニケーション支援の検証を目的に実施された．支援方法には，包括的な... [more] | HCS2021-3 HIP2021-3 pp.11-16 |
| HCS | 2020-08-22 16:00 |
ONLINE | オンライン開催 | 自閉スペクトラム症児の母子相互作用に関する探索的検証(1) ～ マルチモーダル分析手法の提案 ～ ○長岡千賀（追手門学院大）・松島佳苗（関西医科大）・吉川左紀子（京都芸術大）・加藤寿宏・中澤篤志（京大）・本田美和子（国立病院機構東京医療センター）・イヴ ジネスト（京大）・安藤夏子（調布東山病院）・岩元美由紀（京大） HCS2020-38 |
自閉症スペクトラム症（ASD）児と母のコミュニケーション支援の実現に向け，母子間相互作用を適切に評価するための手法を開発... [more] | HCS2020-38 pp.99-104 |
| HCS | 2020-08-22 16:30 |
ONLINE | オンライン開催 | 自閉スペクトラム症児の母子相互作用に関する探索的検証(2) ～ 就学前の自閉スペクトラム症の事例報告 ～ ○松島佳苗（関西医科大）・長岡千賀（追手門学院大）・加藤寿宏（京大）・吉川左紀子（京都芸術大）・中澤篤志（京大）・本田美和子（国立病院機構東京医療センター）・イヴ・ジネスト（京大）・安藤夏子（調布東山病院）・岩元美由紀（京大） HCS2020-39 |
本研究では、自閉スペクトラム症児の母親がユマニチュードの概念を子どもとの関りに取り入れることで、母子の対人的な相互作用に... [more] | HCS2020-39 pp.105-110 |
| HCS, HIP (共催) HI-SIGCOASTER (連催) [詳細] |
2017-05-17 15:15 |
沖縄 | 沖縄産業支援センター | 子どもとセラピストの相互作用 ～ 発達障害の作業療法における非言語コミュニケーション ～ ○長岡千賀（追手門学院大）・松島佳苗・加藤寿宏・吉川左紀子（京大） HCS2017-39 HIP2017-39 |
[more] | HCS2017-39 HIP2017-39 pp.261-264 |
| HCS | 2016-01-23 14:00 |
奈良 | やまと会議室（奈良市） | 子どもへの作業療法におけるセラピストの専門的技法 ～ Event Segmentationを用いた定量的検討 ～ ○長岡千賀（追手門学院大）・矢野裕理（AEON）・小山内秀和・松島佳苗・吉川左紀子・加藤寿宏（京大） HCS2015-75 |
本研究は，作業療法の熟達者と子どもの間の相互作用の特徴を明らかにするため，セッションに分節化手法を適応した．分節化手法で... [more] | HCS2015-75 pp.97-100 |
| HCS, HIP (共催) HI-SIGCOASTER (連催) [詳細] |
2015-05-20 15:15 |
沖縄 | 沖縄産業支援センター | 子どもへの作業療法におけるセラピストの専門的技法 ～ セラピストの声掛けに関わる分析手法の検討 ～ ○長岡千賀（追手門学院大）・加藤寿宏・松島佳苗・吉川左紀子（京大） HCS2015-34 HIP2015-34 |
発達障害を持つ子どもの生活支援の1つに作業療法がある．先行研究は，セッション中のセラピストの声掛けの内容を切り口として分... [more] | HCS2015-34 HIP2015-34 pp.227-232 |
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