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研究会 発表日時 開催地 タイトル・著者 抄録 資料番号
AI 2022-12-21
15:50
福岡 九州大学 西新プラザ キーワードに基づく学習状況報告文の生成手法の提案
小橋駿平峯 恒憲九大AI2022-44
学習塾では,各授業後に,生徒の学習状況を報告する文章を講師が記している.この報告文の生成は,講師の大きな負担となっており... [more] AI2022-44
pp.62-67
TL 2020-10-25
15:30
ONLINE オンライン開催 MI(多重知能)理論の日本における英語教育への応用
中本 毅中島 誠大分大TL2020-5
MI理論によれば,人間は,それぞれが独立して発達する8つの知能を有し,個人によってそれらの強さのバランスが異なるため,教... [more] TL2020-5
pp.24-29
ET 2007-06-23
11:00
愛知 名古屋大学 講師の特質とクラス編成に関する調査報告 ~ 英語塾におけるクラス編成を例にして ~
草野敏治磯本征雄岐阜聖徳学園大ET2007-8
あらまし 授業の効果的な進行は、講師や受講者の特質だけでなく、講師と受講者の相性にも依存する。筆者らは、講師と受講者の... [more] ET2007-8
pp.1-6
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