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| 研究会 | 発表日時 | 開催地 | タイトル・著者 | 抄録 | 資料番号 | |
| ET | 2023-03-15 16:45 |
徳島 | 徳島大学 （ハイブリッド開催，主：現地開催，副：オンライン開催） |
物理的操作によってネットワーク教材の設定を行うインタフェースの開発に関する研究 ○中村雄大（広島大）・吉原和明（近畿大）・渡辺健次（広島大）  ET2022-94 |
高等学校学習指導要領情報編では、情報通信ネットワークの内容について「情報通信ネットワークの仕組みや構成要素について理解す... [more] | ET2022-94 pp.215-221 |
| ET | 2022-12-10 16:30 |
石川 | JAIST 金沢サテライト + オンライン開催 （ハイブリッド開催，主：現地開催，副：オンライン開催） |
小学校低学年の児童を対象としたプログラミング知育教材の開発 ○池田愛恵・唐川 遥・宮内陽菜・田代爽乃・伴 めぐみ・真島 猛・隅田康明（九州産大） ET2022-52 |
近年、AIを活用したサービスの発展などに伴い、ICTを活用できる人材の育成が大きな課題となってきた。しかしながら、導入時... [more] | ET2022-52 pp.68-72 |
| ET | 2021-12-11 15:50 |
ONLINE | オンライン開催 | プログラミング初学者がスマートフォン教材で学習したときの興味の変化の観察 ○田中大樹・平山 亮（阪工大） ET2021-40 |
小学生を対象に，ビジュアルプログラミングでプログラミングの興味度合いの変化を調査した結果，プログラミングの興味・関心が向... [more] | ET2021-40 pp.63-67 |
| SITE, IPSJ-EIP (連催) |
2021-06-08 13:00 |
ONLINE | オンライン開催 | 情報教育とケアの倫理 ○村上祐子（立教大） SITE2021-2 |
教育現場で情報機器を使用制限することは、薬物の禁止など依存症の原因とみなされるものへの厳罰主義的対応とパラレルに考察する... [more] | SITE2021-2 pp.8-11 |
| ET | 2020-10-17 15:10 |
ONLINE | オンライン開催 | 項目反応理論を用いた情報リテラシー教育の検証 ○大川内隆朗・小林貴之・毒島雄二・田中絵里子（日大） ET2020-26 |
大学教育においては継続的な講義の改善活動が求められるが，その教育効果を測定するための方法や分析についての議論が行われるこ... [more] | ET2020-26 pp.24-27 |
| ET | 2020-10-17 15:35 |
ONLINE | オンライン開催 | 情報教育のなかで新型コロナウィルス感染症をどのように大学生に教えるか ～ 本学のHPでの伝達を例にして ～ ○松原 勇（石川県立看護大） ET2020-27 |
新型コロナウィルス感染症（COVIR-19）が猛威をふるい、我々の生活に大きな影響をもたらしている。大学においても対面授... [more] | ET2020-27 pp.28-33 |
| SITE | 2018-12-06 15:50 |
東京 | 日本大学 駿河台キャンパス１号館 | ［招待講演］中学校・高等学校の免許外教科担任の現状 ○中山泰一（電通大） SITE2018-67 |
筆者らは，これまでに，都道府県教育委員会における中学校・高等学校の免許外教科担任の許可の状況を調査してきた．本稿では，公... [more] | SITE2018-67 pp.51-58 |
| ET | 2018-03-03 13:10 |
高知 | 高知工科大学（永国寺キャンパス） | 情報システムの設計・特性・社会的影響の相互関係を理解させるゲーミング教材の開発 ○金井文哉・松田稔樹（東工大） ET2017-110 |
新学習指導要領では，小・中・高校の各段階でプログラミングを扱う．本研究では，学校教育でプログラミングを扱う目的を５つに分... [more] | ET2017-110 pp.125-130 |
| ET | 2017-10-21 12:40 |
福岡 | 九州工業大学（戸畑キャンパス） | ［招待講演］情報通信技術を活用した教育システム多様化について ○清水康敬（東工大） ET2017-44 |
情報化社会の進展に伴う情報通信技術（ICT）を活用した教育システムの多様化に関連した遠隔教育と情報教育に関する進展過程に... [more] | ET2017-44 pp.21-26 |
| SITE, EMM, ISEC, ICSS (共催) IPSJ-CSEC, IPSJ-SPT (共催) (連催) [詳細] |
2017-07-15 10:15 |
東京 | 内田洋行東京本社ショールーム | 学校教育に求められる著作権教育に関する研究 ○芳賀高洋（岐阜聖徳学園大）・我妻潤子・臼井洋子（シュヴァン）・大谷卓史（吉備国際大）・小野永貴（日大）・鈴木二正（慶應幼稚舎）・高瀬浩之（和名ケ谷中）・塚本初恵（ICT情報工房）・豊福晋平（国際大）・中駄康博（富士ソフト）・西尾琢郎（桜台小）・森棟隆一（白百合中高）・三輪吉和（学習開発研）・工藤紗貴子（文理）・渡辺光輝（お茶の水女子大附属中） ISEC2017-28 SITE2017-20 ICSS2017-27 EMM2017-31 |
昨今の著作権を巡る状況は激変している。時代に適した法やライセンシング体制等の整備は急務の課題である。初中等教育においても... [more] | ISEC2017-28 SITE2017-20 ICSS2017-27 EMM2017-31 pp.205-210 |
| IA, SITE (共催) IPSJ-IOT (連催) [詳細] |
2016-03-03 16:15 |
佐賀 | 虹の松原ホテル (佐賀県唐津市) | 情報フィルタリングと教育の均衡 ～ 学校教育におけるオーバーブロッキング問題 ～ ○芳賀高洋（岐阜聖徳学園大）・五十嵐晶子（内田洋行） SITE2015-65 IA2015-97 |
通常、学校に設置・利用される情報端末やネットワークには、インターネットのアクセスを制限する情報フィルタリングが導入されて... [more] | SITE2015-65 IA2015-97 pp.127-132 |
| ET, SITE (共催) IPSJ-CE, IPSJ-CLE (併催) (連催) [詳細] |
2015-12-05 16:15 |
福井 | 福井市地域交流プラザ AOSSA6階 601（ABC）研修室 | 複数の視点から事例を見る情報モラル指導用教材の提案 ○門口 礼・上田 浩・森 幹彦・喜多 一（京大） SITE2015-54 ET2015-82 |
従来の情報モラル指導用教材は，情報モラル事例（物語）に登場する人物の「被害」や「被害者の心情」が物語の中心に描かれていて... [more] | SITE2015-54 ET2015-82 pp.137-142 |
| ET | 2015-09-12 15:00 |
岡山 | 岡山大 | 学生の理解度に注目したステアケース式授業デザインによる情報教育の試行 ○神谷勇毅（鈴鹿大短大部） ET2015-39 |
在，多くの学術機関において情報学は１年次の必須科目とされる事が多い．また，その授業は演習形式で開講されるものも多数ある．... [more] | ET2015-39 pp.39-42 |
| ISEC, SITE, ICSS, EMM (共催) IPSJ-CSEC, IPSJ-SPT (併催) (連催) [詳細] |
2015-07-02 14:40 |
愛知 | 名古屋市中小企業振興会館 吹上ホール | 著作者人格権の侵害場面を用いた教材の開発とその試行 ○鍋島尚子・宮寺庸造・櫨山淳雄・田中喜美（学芸大） ISEC2015-18 SITE2015-16 ICSS2015-28 EMM2015-26 |
情報化社会の進展に伴い，著作権教育が重視されている．本研究では，より効果的な教材開発に向けて，著作者人格権の侵害行為が登... [more] | ISEC2015-18 SITE2015-16 ICSS2015-28 EMM2015-26 pp.93-100 |
| TL | 2015-02-27 14:45 |
京都 | 京都光華女子大（西京極） | システム開発場面を想定したコミュニケーションゲームの開発 ○北中佑樹・竹内和広（阪電通大） TL2014-51 |
講義形式から一歩進んだ形で、学生が主体的に授業内容を理解することに貢献て... [more] | TL2014-51 pp.9-12 |
| ET | 2014-06-14 10:30 |
静岡 | 静岡大学（浜松キャンパス） | 多重ループ理解を支援するコードリーディング支援環境を用いた教育実践 ○山下浩一（浜松大）・長尾貴正・小暮 悟・野口靖浩・小西達裕・伊東幸宏（静岡大） ET2014-9 |
我々は先行研究において，対象世界・プログラム・操作系列の対応を視覚化するコードリーディング支援環境を利用し，多重ループを... [more] | ET2014-9 pp.7-12 |
| ET | 2014-05-24 14:35 |
兵庫 | 兵庫医科大学（西宮キャンパス） | ［招待講演］アルゴリズム理解・コードリーディング・デバッグを総合的に支援する学習支援環境 ○小西達裕・木暮 悟・野口靖浩（静岡大）・山下浩一（浜松大）・伊東幸宏（静岡大） ET2014-4 |
我々はアルゴリズム理解からコードリーディング・デバッグに至るまでのプログラミング演習を総合的に支援する学習支援環境の開発... [more] | ET2014-4 pp.17-22 |
| SITE, IPSJ-CE, IPSJ-CLE (連催) |
2013-12-14 14:50 |
沖縄 | 琉球大学 | 公文書公開手続きの情報科教育法への活用 ○中山泰一・角田博保（電通大） SITE2013-50 |
共通教科「情報」の高等学校学習指導要領では，「多くの情報が公開され流通している現状を認識させるとともに，情報を保護するこ... [more] | SITE2013-50 pp.69-74 |
| SITE, IPSJ-CE, IPSJ-CLE (連催) |
2013-12-14 15:40 |
沖縄 | 琉球大学 | 大学生のメール利用経験の経緯と現状 ～ 理系・文系の大学2年生を事例に ～ ○布川博士（岩手県立大）・鈴木秀顕（ノースアジア大）・佐藤 究・小笠原直人（岩手県立大） SITE2013-52 |
電子メディアの一つである電子メールは長い歴史があり普及度も非常に高い．電子メールは社会の情報化のなかで必要欠くべからもの... [more] | SITE2013-52 pp.79-84 |
| ISEC | 2013-12-11 15:20 |
東京 | 機械振興会館 | 実践的情報教育を通じたハードウェアセキュリティ人材の育成 ○林 優一・本間尚文（東北大）・片下敏宏（産総研）・曽根秀昭（東北大） ISEC2013-78 |
本稿では、実践的情報教育プログラム（enPiT Security）におけるハードウェアセキュリティ人材育成の取組みを報告... [more] | ISEC2013-78 pp.33-37 |
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