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思考と言語研究会 (TL) (検索条件: 2022年度)
「from:2022-11-26 to:2022-11-26」による検索結果
| 研究会 | 発表日時 | 開催地 | タイトル・著者 | 抄録 | 資料番号 | |
| TL | 2022-11-26 14:05 |
山形 | 山形大学 (山形県) | セールス対話における統語的依存関係の距離の分布と営業成績 ○磯野真之介（東大/ミイダス）・神長伸幸（ミイダス）  TL2022-18 |
[more] | TL2022-18 pp.1-5 |
| TL | 2022-11-26 14:35 |
山形 | 山形大学 (山形県) | 量的表現を伴わない「量」を含む文の解釈における知覚的手がかりとグループ化の効果 ○安田哲也（東大）・小林春美（東京電機大） TL2022-19 |
「私の研究室には，お金持ちな学生がいます」という文は，何人がお金持ちかは明示していないが、研究室（i.e., グループ）... [more] | TL2022-19 pp.6-10 |
| TL | 2022-11-26 15:15 |
山形 | 山形大学 (山形県) | 文脈下で提示された誤ったアクセントの再解釈の過程 ○有賀照道（東大） TL2022-20 |
音声単語認知において日本語のアクセントは語の検索に重要な役割を果たすものの，聞き手は自身の辞書的知識に対して誤ったアクセ... [more] | TL2022-20 pp.11-16 |
| TL | 2022-11-26 15:45 |
山形 | 山形大学 (山形県) | 心の理論と日本語助詞「が」「は」の獲得の関係 ○渡邊玖華・広瀬友紀（東大） TL2022-21 |
日本語獲得児は, 心の理論の発達を測る誤信念課題を通過するのが他の言語を話す子どもたちに比べて遅いと言われている. 本研... [more] | TL2022-21 pp.17-22 |
| TL | 2022-11-26 16:25 |
山形 | 山形大学 (山形県) | ［基調講演］第二言語音声語彙習得と評価 ○内原卓海（早大） TL2022-22 |
語彙学習と聞くと「単語帳を繰り返し読む」「多読をする」「単語カードを作成する」「綴りを繰り返し書く」などの筆記情報に焦点... [more] | TL2022-22 pp.23-24 |
| TL | 2022-11-27 10:00 |
山形 | 山形大学 (山形県) | Schizophrenia at the crossroads of thought, language and communication ○Francesco Cangemi（Univ. of Cologne） TL2022-23 |
[more] | TL2022-23 pp.25-29 |
| TL | 2022-11-27 10:40 |
山形 | 山形大学 (山形県) | 人間の時空間言語理解に関する考察およびその計算モデルの提案 ○横田將生（福岡工大）・クモングコル ロジャニ（パヤオ大） TL2022-24 |
人間が行っている心像に基づく時空間言語理解を認知科学的観点から考察し,心像意味論(MIDST)が提案している心像モデルに... [more] | TL2022-24 pp.30-35 |
| TL | 2022-11-27 11:10 |
山形 | 山形大学 (山形県) | A deep learning verb production model using input from visual animations ○Franklin Chang（KCUFS）・Tomoko Tatsumi・Yuna Hiranuma（KobeU）・Colin Bannard（ManchesterU） TL2022-25 |
[more] | TL2022-25 pp.36-40 |
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