講演抄録/キーワード |
講演名 |
2007-09-10 12:40
教育支援媒体の効果的普及に関する数値実験 ○鴈野重之・八重樫理人・上野亮一(unisel) KBSE2007-15 |
抄録 |
(和) |
広義の教育支援媒体(自習用教育教材、教育支援ソフト、チューターなどを含む)の使用がどのように拡がっていくのかを数値実験により検証する。数値計算では学生の「積極性」に着目し教育支援媒体の浸透度を評価し、効率的に学生の間に普及させていく方法を探る。学生がこれらの教育支援媒体を定常的に使用するようになるには、口コミなどを介しての付加情報の追加と情報の広まりが必要であると予想されるが、本研究では、学生間の情報伝達方式を数値的に明らかにすることにより、学生への教育支援媒体の効果的な広報・普及の方法を探る。結果として、教育支援媒体の提供者側から学生にアプローチしていく際に、学生の個性を利用することで効率的に学生の中に浸透させていくことが可能になることが示唆される。 |
(英) |
We investigate how educational supporting devices become popular in the group of students, by using numerical simulation. Mainly we focus on the “activity” of the students, and search the proper method to distribute the device effectively. In this investigation, we assume that the communications between students would be important for the penetration of information. Then, it becomes easy to distribute the proposed educational device if we can use such communication lines of students. In this purpose, we study the global behavior of the students when they are exposed a new device, and try to use the obtained tendency to distribute the device. |
キーワード |
(和) |
数理モデル / コミュニケーション / 学習者モデル / シミュレーション / / / / |
(英) |
numerical model / communication / student modeling / simulation / / / / |
文献情報 |
信学技報, vol. 107, no. 212, KBSE2007-15, pp. 7-12, 2007年9月. |
資料番号 |
KBSE2007-15 |
発行日 |
2007-09-03 (KBSE) |
ISSN |
Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 |
著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します.(許諾番号:10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) |
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KBSE2007-15 |