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| 講演抄録／キーワード | ||
| 講演名 | 2008-03-22 10:25 視覚障害者用スクリーンリーダのフォネティック読みに関する研究 ～ 中学生の利用を考慮した説明単語の選定 ～ ○渡辺哲也（特総研）・佐々木朋美・青木成美・永井伸幸（宮城教大）  WIT2007-91 |
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| 抄録 | （和） | 視覚障害者用スクリーンリーダには，アルファベットを正しく聞き取らせるため，当該アルファベットを頭文字に持つ単語で説明する「フォネティック読み」が装備されている。市販のスクリーンリーダの多くは，NATO phonetic alphabetをフォネティック読みに採用している。しかし，その単語の中には，日本人には馴染みが低い単語や，日本人が混同しやすい文字対（bとv，rとl，など）を含んだ単語などがある。スクリーンリーダのユーザとして中学生を想定し，現在のフォネティック読みを彼らが理解できるかどうか，改良するならどのような単語を使うのがよいかを，中学生を対象とした単語聞き取り調査を通じて検討した。 |
| （英） | Screen readers for blind persons are equipped with phonetic alphabet. It is a set of English words which begin with each of 26 alphabet letters and used to make it easier to distinguish a spoken alphabet letter from others. Many screen reader products are adopting NATO phonetic alphabet. However, some words in it are not familiar to Japanese people and some contain pairs of consonants (b and v, and r and l) which Japanese often mistake for each other. Given junior high school students use screen readers, their vocabulary should be considered as well. Thus, we conducted an English words listening test to investigate junior high school students’ familiarity with and spelling correctness of both NATO phonetic alphabet and candidate words selected from English textbooks. | |
| キーワード | （和） | 視覚障害者 / スクリーンリーダ / フォネティック読み / 単語親密度 / ローマ字表記 / / / |
| （英） | Blind Persons / Screen Readers / Phonetic Alphabet / Word Familiarity / Romanization of Japanese / / / | |
| 文献情報 | 信学技報, vol. 107, no. 555, WIT2007-91, pp. 5-12, 2008年3月. | |
| 資料番号 | WIT2007-91 | |
| 発行日 | 2008-03-15 (WIT) | |
| ISSN | Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 | |
| 著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します．(許諾番号：10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) | |
| PDFダウンロード | WIT2007-91 |
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| 研究会情報 | |
| 研究会 | WIT |
| 開催期間 | 2008-03-22 - 2008-03-23 |
| 開催地（和） | 北九州学研都市 |
| 開催地（英） | Kitakyushu Science and Research Park |
| テーマ（和） | 福祉情報工学一般（HCGシンポジウムの一環として開催） |
| テーマ（英） | Well-being Information Technology |
| 講演論文情報の詳細 | |
| 申込み研究会 | WIT |
| 会議コード | 2008-03-WIT |
| 本文の言語 | 日本語 |
| タイトル（和） | 視覚障害者用スクリーンリーダのフォネティック読みに関する研究 |
| サブタイトル（和） | 中学生の利用を考慮した説明単語の選定 |
| タイトル（英） | A Study on Phonetic Alphabet of Screen Readers |
| サブタイトル（英） | Words Selection for Junior High School Students |
| キーワード(1)（和/英） | 視覚障害者 / Blind Persons |
| キーワード(2)（和/英） | スクリーンリーダ / Screen Readers |
| キーワード(3)（和/英） | フォネティック読み / Phonetic Alphabet |
| キーワード(4)（和/英） | 単語親密度 / Word Familiarity |
| キーワード(5)（和/英） | ローマ字表記 / Romanization of Japanese |
| キーワード(6)（和/英） | / |
| キーワード(7)（和/英） | / |
| キーワード(8)（和/英） | / |
| 第1著者 氏名（和/英/ヨミ） | 渡辺 哲也 / Tetsuya Watanabe / ワタナベ テツヤ |
| 第1著者 所属（和/英） | 国立特別支援教育総合研究所 (略称： 特総研) National Institute of Special Needs Education (略称： NISE) |
| 第2著者 氏名（和/英/ヨミ） | 佐々木 朋美 / Tomomi Sasaki / ササキ トモミ |
| 第2著者 所属（和/英） | 宮城教育大学 (略称： 宮城教大) Miyagi University of Education (略称： Miyagi Univ. Edu.) |
| 第3著者 氏名（和/英/ヨミ） | 青木 成美 / Shigeyoshi Aoki / アオキ シゲヨシ |
| 第3著者 所属（和/英） | 宮城教育大学 (略称： 宮城教大) Miyagi University of Education (略称： Miyagi Univ. Edu.) |
| 第4著者 氏名（和/英/ヨミ） | 永井 伸幸 / Nobuyuki Nagai / ナガイ ノブユキ |
| 第4著者 所属（和/英） | 宮城教育大学 (略称： 宮城教大) Miyagi University of Education (略称： Miyagi Univ. Edu.) |
| 講演者 | 第1著者 |
| 発表日時 | 2008-03-22 10:25:00 |
| 発表時間 | 25分 |
| 申込先研究会 | WIT |
| 資料番号 | WIT2007-91 |
| 巻番号（vol） | vol.107 |
| 号番号（no） | no.555 |
| ページ範囲 | pp.5-12 |
| ページ数 | 8 |
| 発行日 | 2008-03-15 (WIT) |
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