| 講演抄録/キーワード |
| 講演名 |
2008-06-14 13:30
有形媒体による学習者間の接触を可能とした初等教育向けプログラミング成果物交換機能の実現 ○大東和忠幸・高田秀志(立命館大) ET2008-9 |
| 抄録 |
(和) |
近年,初等教育においても論理的思考力の向上や科学的概念の習得などを目的として,Squeak eToysなどを用いたプログラミング授業を実施している学校がある.
しかし,このような授業では,学習に行き詰まりが発生すると途中で投げ出してしまう学習者も見受けられ,学習意欲の維持が問題である.
そこで本稿では,カード型の媒体によって学習者間の接触を可能とすることにより,アイディア交換を支援する初等教育向けプログラミング成果物交換機能を提案する.
また,実際の小学校の授業に適用し,本機能の有用性の評価を行った結果について報告する. |
| (英) |
In these days, some primary schools have programming classes such as Squeak eToys to acquire logical thinking ability and scientific concept.
However, some learners often throw up their study at the programming class, and how to keep their motivation is an important problem.
This paper proposes a function to exchange programming projects using tangible media among students for primary education.
We also report the result of evaluation on the usefulness of this function through conducted verification in primary school. |
| キーワード |
(和) |
協調学習 / 初等教育 / プログラミング教育 / / / / / |
| (英) |
Collaborative Learning / Primary Education / Programming Education / / / / / |
| 文献情報 |
信学技報, vol. 108, no. 88, ET2008-9, pp. 21-26, 2008年6月. |
| 資料番号 |
ET2008-9 |
| 発行日 |
2008-06-07 (ET) |
| ISSN |
Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 |
著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します.(許諾番号:10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) |
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ET2008-9 |