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| 講演抄録／キーワード | ||
| 講演名 | 2008-07-28 10:30 視覚障害者用スクリーンリーダのフォネティック読みに関する研究 ～ 小学生の利用を考慮した仮名説明単語の選定 ～ ○渡辺哲也（特総研）・佐々木朋美（仙台市立岩切小学校）・青木成美・永井伸幸（宮城教大）  WIT2008-25 |
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| 抄録 | （和） | 視覚障害者用スクリーンリーダには，仮名を正しく聞き取らせるため，その仮名で始まる単語で説明する「フォネティック読み」がある。しかしその単語の中には，小学校児童には馴染みが低いと思われる単語も含まれる。そこで，既存の仮名フォネティック読み単語と学習基本語彙から選んだ新規候補単語を対象に，児童にとっての単語親密度を調べた。その結果，既存の仮名フォネティック読み単語の7割強は児童にとって高い親密度（80%以上）となったが，残り3割弱は児童にとって親密度が低いことが分かった。一方，学習基本語彙から選んだ新規候補単語はその9割弱が親密度が高いと評定された。この結果を受けて，既存のフォネティック読み単語のうち親密度が低かったものには，新規候補単語のうち同じ仮名で始まる高い親密度のものを使うのがよいと考えられる。 |
| （英） | Japanese screen readers for blind persons are equipped with Japanese phonetic alphabet, which is a set of words that begin with each of Japanese alphabet letters and used to make it easier to distinguish a spoken alphabet letter from others. However, some words in the current sets seem unfamiliar to elementary school students. Thus, we conducted a word familiarity survey on words which are included in the current phonetic alphabet and candidate words which were newly selected from the Educational Basic Vocabulary. The result shows that a bit over 70% of the words used in the current phonetic alphabet were evaluated highly familiar and the rest unfamiliar to school children. Nearly 90% of the candidate words were evaluated highly familiar. Based on these results, it is suggested that some current phonetic alphabet words which were evaluated less familiar to school children should be replaced with the candidate words that begin with the same alphabet and evaluated highly familiar. | |
| キーワード | （和） | 視覚障害者 / スクリーンリーダ / 仮名フォネティック読み / 単語親密度 / / / / |
| （英） | Blind Persons / Screen Readers / Japanese Phonetic Alphabet / Word Familiarity / / / / | |
| 文献情報 | 信学技報, vol. 108, no. 170, WIT2008-25, pp. 31-37, 2008年7月. | |
| 資料番号 | WIT2008-25 | |
| 発行日 | 2008-07-20 (WIT) | |
| ISSN | Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 | |
| 著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します．(許諾番号：10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) | |
| PDFダウンロード | WIT2008-25 |
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| 研究会情報 | |
| 研究会 | WIT |
| 開催期間 | 2008-07-27 - 2008-07-28 |
| 開催地（和） | 朱鷺メッセ（新潟コンベンションセンター） |
| 開催地（英） | Toki Messe(Niigata Convention Center) |
| テーマ（和） | 福祉情報工学一般 |
| テーマ（英） | Welfare Information Technology, etc |
| 講演論文情報の詳細 | |
| 申込み研究会 | WIT |
| 会議コード | 2008-07-WIT |
| 本文の言語 | 日本語 |
| タイトル（和） | 視覚障害者用スクリーンリーダのフォネティック読みに関する研究 |
| サブタイトル（和） | 小学生の利用を考慮した仮名説明単語の選定 |
| タイトル（英） | A Study on Japanese Phonetic Alphabet of Screen Readers |
| サブタイトル（英） | Word Selection for Elementary School Students |
| キーワード(1)（和/英） | 視覚障害者 / Blind Persons |
| キーワード(2)（和/英） | スクリーンリーダ / Screen Readers |
| キーワード(3)（和/英） | 仮名フォネティック読み / Japanese Phonetic Alphabet |
| キーワード(4)（和/英） | 単語親密度 / Word Familiarity |
| キーワード(5)（和/英） | / |
| キーワード(6)（和/英） | / |
| キーワード(7)（和/英） | / |
| キーワード(8)（和/英） | / |
| 第1著者 氏名（和/英/ヨミ） | 渡辺 哲也 / Tetsuya Watanabe / ワタナベ テツヤ |
| 第1著者 所属（和/英） | 国立特別支援教育総合研究所 (略称： 特総研) National Institute of Special Needs Education (略称： NISE) |
| 第2著者 氏名（和/英/ヨミ） | 佐々木 朋美 / Tomomi Sasaki / ササキ トモミ |
| 第2著者 所属（和/英） | 仙台市立岩切小学校 (略称： 仙台市立岩切小学校) Sendai Municipal Iwakiri Elementary School (略称： Sendai Mun. Iwakiri Elem. School) |
| 第3著者 氏名（和/英/ヨミ） | 青木 成美 / Shigeyoshi Aoki / アオキ シゲヨシ |
| 第3著者 所属（和/英） | 宮城教育大学 (略称： 宮城教大) Miyagi University of Education (略称： Miyagi Univ. Edu.) |
| 第4著者 氏名（和/英/ヨミ） | 永井 伸幸 / Nobuyuki Nagai / ナガイ ノブユキ |
| 第4著者 所属（和/英） | 宮城教育大学 (略称： 宮城教大) Miyagi University of Education (略称： Miyagi Univ. Edu.) |
| 講演者 | 第1著者 |
| 発表日時 | 2008-07-28 10:30:00 |
| 発表時間 | 30分 |
| 申込先研究会 | WIT |
| 資料番号 | WIT2008-25 |
| 巻番号（vol） | vol.108 |
| 号番号（no） | no.170 |
| ページ範囲 | pp.31-37 |
| ページ数 | 7 |
| 発行日 | 2008-07-20 (WIT) |
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