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| 講演抄録／キーワード | ||
| 講演名 | 2009-03-07 15:35 Webにおける調べ学習のモデル化と支援環境の構築 ○中山欣也・柏原昭博（電通大）  ET2008-104 |
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| 抄録 | （和） | Webは極めて有用な情報媒体であり，学校教育でもWebリソースを用いて調べ学習を行う機会が増えてきた．本稿では，Webにおける情報探求スキルの育成を目的として，Web調べ学習を支援する手法について述べる．まず，Web調べ学習を「与えられた学習課題を段階的に詳細化すること」と捉え，学習課題を表現するキーワードを順次Webページから獲得しながらキーワード間の関係構造を作り上げていくプロセスとしてモデル化した．次に，このモデルに基づき，Webから学習課題キーワードを収集・構造化するための支援ツールを開発した．ケーススタディの結果，開発したツールの有効性が示唆された． |
| （英） | Web brings about a lot of opportunities for inquiry learning with Web resources. Inquiry learning on the Web requires learners to define the problem by themselves and to gather and learn Web resources/pages suitable for resolving it. Consequently, it is not so easy for them to carry it out. Our approach to this issue is to model Web-based inquiry learning to develop a cognitive tool that could reify the inquiry learning process. In the learning model, learning process is represented as the one of gathering and structuring keywords related to the inquiry problem from Web resources/pages. The cognitive tool enables learners to operate such problem keywords gathered from the Web to build up the keyword structure that can be viewed as inquiry problem definition and knowledge structure learned. The results of the case study suggest that the tool could facilitate structuring problem keywords. | |
| キーワード | （和） | Web / 調べ学習 / 学習モデル / 情報探索スキル / 課題の詳細化 / / / |
| （英） | Web / inquiry learning / learning model / information exploration / problem structuring / / / | |
| 文献情報 | 信学技報, vol. 108, no. 470, ET2008-104, pp. 65-70, 2009年3月. | |
| 資料番号 | ET2008-104 | |
| 発行日 | 2009-02-28 (ET) | |
| ISSN | Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 | |
| 著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します．(許諾番号：10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) | |
| PDFダウンロード | ET2008-104 |
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| 研究会情報 | |
| 研究会 | ET |
| 開催期間 | 2009-03-07 - 2009-03-07 |
| 開催地（和） | 香川大 |
| 開催地（英） | |
| テーマ（和） | ユビキタス・モバイル学習環境/一般 |
| テーマ（英） | |
| 講演論文情報の詳細 | |
| 申込み研究会 | ET |
| 会議コード | 2009-03-ET |
| 本文の言語 | 日本語 |
| タイトル（和） | Webにおける調べ学習のモデル化と支援環境の構築 |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | A Model of Web-based Inquiry Learning and Its Application |
| サブタイトル（英） | |
| キーワード(1)（和/英） | Web / Web |
| キーワード(2)（和/英） | 調べ学習 / inquiry learning |
| キーワード(3)（和/英） | 学習モデル / learning model |
| キーワード(4)（和/英） | 情報探索スキル / information exploration |
| キーワード(5)（和/英） | 課題の詳細化 / problem structuring |
| キーワード(6)（和/英） | / |
| キーワード(7)（和/英） | / |
| キーワード(8)（和/英） | / |
| 第1著者 氏名（和/英/ヨミ） | 中山 欣也 / Kinya Nakayama / ナカヤマ キンヤ |
| 第1著者 所属（和/英） | 電気通信大学 (略称： 電通大) The University of Electro-Communications (略称： The Univ. of Electro-Comm.) |
| 第2著者 氏名（和/英/ヨミ） | 柏原 昭博 / Akihiro Kashihara / カシハラ アキヒロ |
| 第2著者 所属（和/英） | 電気通信大学 (略称： 電通大) The University of Electro-Communications (略称： The Univ. of Electro-Comm.) |
| 講演者 | 第1著者 |
| 発表日時 | 2009-03-07 15:35:00 |
| 発表時間 | 25分 |
| 申込先研究会 | ET |
| 資料番号 | ET2008-104 |
| 巻番号（vol） | vol.108 |
| 号番号（no） | no.470 |
| ページ範囲 | pp.65-70 |
| ページ数 | 6 |
| 発行日 | 2009-02-28 (ET) |
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