| 講演抄録/キーワード |
| 講演名 |
2009-06-13 14:45
スライド共有による質疑応答機能を組み込んだ講義システムの開発 ○長岡紘昭・入部百合絵・新田恒雄(豊橋技科大) ET2009-10 |
| 抄録 |
(和) |
対面授業における理解度向上を目的として,教師と学生あるいは学生同士のインタラクションを促進する,スライド共有機能を組込んだ講義システムを開発した.提案する講義システムでは,学生が普段,ノートや配布資料などの紙媒体に書込みすると同じように,スライドにフリーハンドや直線で書込みをすることが可能である.加えて,書き込みをしたスライドを教師と学生間で共有できる機能を設けることで,ある学生がスライドに書込んだ図を用いた説明を教師や他学生も確認することができるようになり,言葉だけでなく視覚的説明を用いたスムースな質疑応答が可能となる.開発した講義システムを使用して実験を行ったところ,アンケート結果から,スライド共有機能の必要性に関して高い評価を得ることができた.また,スライドへの書込みの事実を教師や他の学生に知らせる機能が,現在はないことから書込みが認知されず協調学習が十分に行なわれなかった.スライドへの書込みを知らせる機能等の追加・検証が必要である. |
| (英) |
We propose a new web-based lecture system using slide share for questions and answers to help students understand. In the system, students can draw free-hand and straight line with digital-ink in the slide like writing in the notebook and material. Because the system has the function to share the slides among the teacher and students, they can question and answer visually by using not only the word but also figure. We were able to confirm that the slide share function is effective through a preliminary experiment. However, students didn’t have active conversation because the lecture system hasn’t the function to inform other students that a student was drawing on a slide. Therefore, we plan to develop a function to inform drawing in a slide. |
| キーワード |
(和) |
講義支援 / スライド共有 / 集合学習 / / / / / |
| (英) |
Lecture Support / Slide Share / Collective Learning / / / / / |
| 文献情報 |
信学技報, vol. 109, no. 82, ET2009-10, pp. 17-20, 2009年6月. |
| 資料番号 |
ET2009-10 |
| 発行日 |
2009-06-06 (ET) |
| ISSN |
Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 |
著作権に ついて |
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ET2009-10 |