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| 講演抄録／キーワード | ||
| 講演名 | 2010-03-15 12:35 ［招待講演］乳幼児期におけるコミュニケーションおよび社会的認知能力の発達 ○橋彌和秀（九大）  PRMU2009-250 HIP2009-135 |
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| 抄録 | （和） | 実験手法を用いた乳幼児期におけるコミュニケーション発達研究を紹介しながら、その視野と展望について述べる。具体例として、我々のおこなってきた研究から3件を取り上げたい。1件目は、対話場面における相づち生成の発達的変化を、3歳児・5歳児・成人間で比較した。2件目は、1歳前半の乳児を対象に、実験的に設定した「コミュニケーション意図が完遂されない状況」において、対象児の行動調整を検討した。3件目は、他者間のコミュニケーション場面における行為系列の適切性を、第三者的に観察した乳児が検出可能か視線分析に基づいて検討した。以上のような研究領域は、コミュニケーションという具体的な現象の解明と同時に、他者の意図性や「心」の状態認知といった心理的基礎過程を解明する有力な手がかりとしても注目される。 |
| （英） | My talk here focuses on the recent findings through experimental studies of development of communicative abilities in infancy. As specific examples, I introduce 3 topics: the first one is about the development of the production of back-channels or nodding in face-to-face interaction between an adult and 3- or 5-year-old children. Second one is about the modification of communicative behavior in 1-year-old children, especially when their attempt to communicate with their own caretaker was not completed. And the third one is about whether 1-year-old infants have an ability to detect (as a third person) the natural/unnatural sequences of interaction between others, which was assessed through eye-tracking technique. This field of research should be important not only as descriptions of particular phenomena of communication in infancy but also as a way to approach psychological foundations of communication, such as human perception of intentionality or mental states of others. | |
| キーワード | （和） | コミュニケーション / 発達 / 乳幼児 / 相づち / 行動調整 / 意図性 / / |
| （英） | communication / development / infancy / back channel / intention / / / | |
| 文献情報 | 信学技報, vol. 109, no. 471, HIP2009-135, pp. 103-105, 2010年3月. | |
| 資料番号 | HIP2009-135 | |
| 発行日 | 2010-03-08 (PRMU, HIP) | |
| ISSN | Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 | |
| 著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します．(許諾番号：10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) | |
| PDFダウンロード | PRMU2009-250 HIP2009-135 |
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| 研究会情報 | |
| 研究会 | PRMU HIP |
| 開催期間 | 2010-03-15 - 2010-03-16 |
| 開催地（和） | 鹿児島大 |
| 開催地（英） | Kagoshima Univ. |
| テーマ（和） | 顔・人物・ジェスチャ・行動 |
| テーマ（英） | |
| 講演論文情報の詳細 | |
| 申込み研究会 | HIP |
| 会議コード | 2010-03-PRMU-HIP |
| 本文の言語 | 日本語 |
| タイトル（和） | 乳幼児期におけるコミュニケーションおよび社会的認知能力の発達 |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | Development of communication and social-cognitive abilities in infancy |
| サブタイトル（英） | |
| キーワード(1)（和/英） | コミュニケーション / communication |
| キーワード(2)（和/英） | 発達 / development |
| キーワード(3)（和/英） | 乳幼児 / infancy |
| キーワード(4)（和/英） | 相づち / back channel |
| キーワード(5)（和/英） | 行動調整 / intention |
| キーワード(6)（和/英） | 意図性 / |
| キーワード(7)（和/英） | / |
| キーワード(8)（和/英） | / |
| 第1著者 氏名（和/英/ヨミ） | 橋彌 和秀 / Kazuhide Hashiya / ハシヤ カズヒデ |
| 第1著者 所属（和/英） | 九州大学 (略称： 九大) Kyushu University (略称： Kyushu Univ.) |
| 講演者 | 第1著者 |
| 発表日時 | 2010-03-15 12:35:00 |
| 発表時間 | 50分 |
| 申込先研究会 | HIP |
| 資料番号 | PRMU2009-250, HIP2009-135 |
| 巻番号（vol） | vol.109 |
| 号番号（no） | no.470(PRMU), no.471(HIP) |
| ページ範囲 | pp.103-105 |
| ページ数 | 3 |
| 発行日 | 2010-03-08 (PRMU, HIP) |
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