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| 講演抄録／キーワード | ||
| 講演名 | 2010-06-29 16:50 空間知識の学習過程とワーキングメモリ ～ その符号化過程と方向感覚による違い ～ ○温 文・石川 徹・佐藤隆夫（東大）  MVE2010-37 |
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| 抄録 | （和） | 本研究は、大規模空間から空間知識を獲得する際の言語・視覚・空間ワーキングメモリが果たす役割を検討し、方向感覚の個人差が空間知識獲得のプロセスに与える影響を調べた。実験参加者にはビデオでルートを学習してもらい、学習の際に言語、視覚、或いは空間的な妨害を与え、各妨害条件で空間知識の学習成績がいかに低下するかを調べた。方向感覚のよい人は、ランドマークとルートの知識を、言語および空間ワーキングメモリを用いて符号化し、それらの知識をサーベイ知識に統合する際に、言語・視覚・空間ワーキングメモリのすべてを利用していることがわかった。一方、方向感覚のよくない人は、ランドマーク知識を言語的に符号化し、またルート知識を学習する際に特に視覚ワーキングメモリに頼る傾向が見られた。その結果、方向感覚のよくない人は、限られた学習ではサーベイ知識を効率的に獲得できないと考えられる。 |
| （英） | This study examined how different components of working memory are involved in spatial knowledge acquisition for good and poor sense-of-direction people. We employed a dual-task method, and asked participants to learn routes from videos with verbal, visual, and spatial interference tasks and without any interference. Results showed that participants with a good sense of direction encoded landmarks and routes verbally and spatially, and integrated knowledge about them into survey knowledge with the support of all three components of working memory. In contrast, participants with a poor sense of direction encoded landmarks only verbally, and tended to rely on the visual component of working memory in the processing of route knowledge. Based on the results, a possible model for explaining the differences in spatial knowledge acquisition and sense of direction was proposed. | |
| キーワード | （和） | ワーキングメモリ / 空間知識 / 認知地図 / 個人差 / 二重課題 / / / |
| （英） | Working memory / Spatial knowledge / Cognitive maps / Individual differences / Dual tasks / / / | |
| 文献情報 | 信学技報, vol. 110, no. 108, MVE2010-37, pp. 79-82, 2010年6月. | |
| 資料番号 | MVE2010-37 | |
| 発行日 | 2010-06-22 (MVE) | |
| ISSN | Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 | |
| 著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します．(許諾番号：10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) | |
| PDFダウンロード | MVE2010-37 |
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| 研究会情報 | |
| 研究会 | MVE ITE-HI |
| 開催期間 | 2010-06-29 - 2010-06-30 |
| 開催地（和） | 東京大学山上会館 |
| 開催地（英） | Sanjo Conference Hall |
| テーマ（和） | 人工現実感（HI学会VR，VR学会と共催，ITE-HIと連催) |
| テーマ（英） | |
| 講演論文情報の詳細 | |
| 申込み研究会 | MVE |
| 会議コード | 2010-06-MVE-HI |
| 本文の言語 | 日本語 |
| タイトル（和） | 空間知識の学習過程とワーキングメモリ |
| サブタイトル（和） | その符号化過程と方向感覚による違い |
| タイトル（英） | Spatial Knowledge Acquisition and Working Memory |
| サブタイトル（英） | Individual Differences in Encoding Processes and Sense of Direction |
| キーワード(1)（和/英） | ワーキングメモリ / Working memory |
| キーワード(2)（和/英） | 空間知識 / Spatial knowledge |
| キーワード(3)（和/英） | 認知地図 / Cognitive maps |
| キーワード(4)（和/英） | 個人差 / Individual differences |
| キーワード(5)（和/英） | 二重課題 / Dual tasks |
| キーワード(6)（和/英） | / |
| キーワード(7)（和/英） | / |
| キーワード(8)（和/英） | / |
| 第1著者 氏名（和/英/ヨミ） | 温 文 / Wen Wen / オン ブン |
| 第1著者 所属（和/英） | 東京大学 (略称： 東大) University of Tokyo (略称： Univ. of Tokyo) |
| 第2著者 氏名（和/英/ヨミ） | 石川 徹 / Toru Ishikawa / イシカワ トオル |
| 第2著者 所属（和/英） | 東京大学 (略称： 東大) University of Tokyo (略称： Univ. of Tokyo) |
| 第3著者 氏名（和/英/ヨミ） | 佐藤 隆夫 / Takao Sato / サトウ タカオ |
| 第3著者 所属（和/英） | 東京大学 (略称： 東大) University of Tokyo (略称： Univ. of Tokyo) |
| 講演者 | 第1著者 |
| 発表日時 | 2010-06-29 16:50:00 |
| 発表時間 | 25分 |
| 申込先研究会 | MVE |
| 資料番号 | MVE2010-37 |
| 巻番号（vol） | vol.110 |
| 号番号（no） | no.108 |
| ページ範囲 | pp.79-82 |
| ページ数 | 4 |
| 発行日 | 2010-06-22 (MVE) |
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