| 講演抄録/キーワード |
| 講演名 |
2010-12-10 12:40
修学指導支援のための学生の質的傾向を可視化する手法の検討 ○佐藤和彦(室蘭工大) ET2010-70 |
| 抄録 |
(和) |
修学指導において,修学に遅れが生じる前に効果的な指導を行なうことが重要である.本研究では,そのような指導を支援する事前対応型の修学指導支援システムの実現を目指している.本稿では,学生の修学状況の変化をシステムがより早く正確に把握するために必要となる要素の1つとして,学生の質的傾向を修学データに基づいて可視化する手法について検討する. |
| (英) |
A student study guidance is important to support students effectively before they causes some delay in their study plan. In this research, an achievement of the prior care support system is aimed for the student study guidance. In this paper, a method to visualize a tendency of students-quality based on the study data is considered. It is used as one of the elements so that the system understands a change of student accurately earlier. |
| キーワード |
(和) |
修学指導支援 / 事前対応型支援システム / 修学データの可視化手法 / / / / / |
| (英) |
Tutor Guidance Support / Prior Care Support System / Student Visualization Support / / / / / |
| 文献情報 |
信学技報, vol. 110, no. 334, ET2010-70, pp. 25-28, 2010年12月. |
| 資料番号 |
ET2010-70 |
| 発行日 |
2010-12-03 (ET) |
| ISSN |
Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 |
著作権に ついて |
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ET2010-70 |