| 講演抄録/キーワード |
| 講演名 |
2011-03-04 13:40
発表リハーサルにおけるプレゼンテーションセマンティクス構成支援 ○齊藤圭祐・柏原昭博(電通大) ET2010-137 |
| 抄録 |
(和) |
プレゼンテーションドキュメントの意味的構造であるプレゼンテーションセマンティクスを理解し,構成するスキルはプレゼンテーションを行うために重要である.一方,このスキルの向上にはセマンティクス構成の経験を重ねることが重要と考えられる.本研究では,研究初学者を対象として研究グループにおける典型的なプレゼンテーションセマンティクス(プレゼンテーションスキーマ)を獲得させ,それをもとにプレゼンテーションドキュメントのセマンティクスを構成させることでスキルの向上を図る.また,プレゼンテーションを「聴く」ことに着目し,発表ドキュメントのセマンティクスをリハーサルの聞き手に構成させるための支援を提案する.本稿では,提案手法を実装した支援システムと,ケーススタディの結果について報告する. |
| (英) |
Presentation in a research group requires researchers to understand and compose semantic structure embedded in the presentation document, which is called presentation semantics. In order to develop skills in making presentation documents, it is necessary to get and accumulate experiences in composing the presentation semantics. However, it is not easy for novice researchers because they have fewer experiences in composing presentation semantics. This paper describes a framework for developing their skills by means of presentation schema that is typical presentation semantics embedded in the presentation documents accumulated in the research group. In particular, we propose a methodology of helping novice researchers compose the presentation semantics from presentation rehearsals conducted in the group. This paper demonstrates the rehearsal support system and reports the case study with the system. |
| キーワード |
(和) |
プレゼンテーションセマンティクス / プレゼンテーションスキーマ / 発表リハーサル / / / / / |
| (英) |
Presentation Semantics / Presentation Schema / Presentation Rehearsal / / / / / |
| 文献情報 |
信学技報, vol. 110, no. 453, ET2010-137, pp. 259-264, 2011年3月. |
| 資料番号 |
ET2010-137 |
| 発行日 |
2011-02-25 (ET) |
| ISSN |
Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 |
著作権に ついて |
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ET2010-137 |