講演抄録/キーワード |
講演名 |
2011-11-04 13:00
ハードウェアのリアル性を活用したプログラミング教育 ~ 指訓練装置で体感するプログラミング ~ ○椋田 實・片山茂友(日本工大) ET2011-59 |
抄録 |
(和) |
プログラムと実世界を関連させることで「プログラム問題の解決方法を考えさせる」ために,学習者自身が体感できる環境を提供する.このような視点で,指訓練装置とパソコンによる体験型プログラミング教材を開発した.この教育方法は,ハードウェアの動きや絵の動きから問題点を発見し,その解決方法を考え,具体化することを反復する.この教材を使用した授業の実施経過について報告する. |
(英) |
The environment which the student itself can feel in relating a program and the real world is offered. A student is made to consider the solution of a program problem by this method. With such a viewpoint, experienced type programming teaching materials with finger training equipment and a personal computer were developed. This educational method discovers a problem from a motion of hardware or a motion of a picture. And it learns considering and realizing the solution. Enforcement progress of the lesson which used these teaching materials is reported. |
キーワード |
(和) |
プログラミング教育 / 体験型プログラミング / 指訓練装置 / / / / / |
(英) |
Programming learning / Experienced type programming / Finger training equipment / / / / / |
文献情報 |
信学技報, vol. 111, no. 273, ET2011-59, pp. 21-24, 2011年11月. |
資料番号 |
ET2011-59 |
発行日 |
2011-10-28 (ET) |
ISSN |
Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 |
著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します.(許諾番号:10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) |
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ET2011-59 |