講演抄録/キーワード |
講演名 |
2011-12-09 11:05
チームによるシステム開発に関する学習実践の一検討 ○中山 実(東工大)・笛木 学(新潟情報専門学校)・関 信仁(北海道情報専門学校)・上原利数・松本健司(SCC) ET2011-87 |
抄録 |
(和) |
ソフトウェア開発の過程である上流工程について,課題解決型学習でチーム学習する教育プログラムを開発し,専修学校で実施評価した.この学習を支援する学習支援システム環境を構築し,その利用効果も検討した.教育プログラムは,上流工程の理解に必要な提案依頼書の理解と要件定義書の作成を行うプロジェクト学習で,顧客とのコミュニケーション力も育成することを目的とした.学習評価として,教員によるグループ成果物の評価と学習者による自己評価を実施して,学習プログラムの実施可能性を検証した.また,学習支援システム環境を評価したところ,学習評価と相関関係があることを示した. |
(英) |
This paper reports a case of educational practice and evaluation of team learning with project based learning using learning management system for a course of ``Upper Process'' as a subject of software development. The learning content consists of team practices for understanding ``request for proposals'' (RFP) and proposition of ``requirement definition'' while learner's communication skills have been trained throughout the team learning. As learning assessments, the products of team learning were evaluated and learner's self evaluation for learning activities were conducted, then a feasibility of the learning was determined. Also, the evaluation scores for functions of learning management system correlated with scores of learning assessment. |
キーワード |
(和) |
チーム学習 / 課題解決型学習 / 学習管理システム / コミュニケーション力 / 上流工程 / / / |
(英) |
Team learning / Project Based Learning / Learning Management / Communication Performance / Upper Process / / / |
文献情報 |
信学技報, vol. 111, no. 332, ET2011-87, pp. 63-68, 2011年12月. |
資料番号 |
ET2011-87 |
発行日 |
2011-12-01 (ET) |
ISSN |
Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 |
著作権に ついて |
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ET2011-87 |