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| 講演抄録／キーワード | ||
| 講演名 | 2012-03-10 10:20 Javaプログラミング学習支援システムの穴埋め問題機能の拡張と授業への適用 ○伊永洋輔・舩曵信生・中西 透・渡邊 寛・天野憲樹（岡山大）  ET2011-101 |
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| 抄録 | （和） | Java 言語は，信頼性，可搬性，学習性に優れたプログラミング言語として，多くの大学や専門学校で教育が行われている．本グループでは，学生のJava 言語の自主学習支援を目的として，Web を用いたJava プログラミング学習支援システムJPLAS を提案している．本システムでは，Java 言語の初学者を対象としたJava 予約語の穴埋め問題機能を有している．この機能では，まず，教員が穴埋め問題を，予めデータベースに登録したJava のサンプルコードを用いて，指定した予約語をランダムに空欄とすることで，自動作成する．次に，学生は，Java 予約語の一覧表から，サンプルコードの各空欄に当てはまるものを選択することで解答する．本研究では，穴埋め問題に対する学生の学習意欲を高めるために，全学生の正答数をグラフで可視化し，匿名で互いに比較可能とする成績グラフ表示機能の実装を行う．本機能を，本学科のJava プログラミング授業で試験適用し，アンケートによる評価結果を報告する． |
| （英） | The programming language Java has been educated in a lot of universities and professional schools due to the reliability, portability, and easy learning. To assist this Java education, our group has developed a Web-based Java Programming Learning Assistant System (JPLAS) by supporting self-studies of students. JPLAS has the fi ll-in-the-blank problem function for Java novice students to study Java reserved words. In this function, a teacher first generates fill-in-the-blank problems automatically by removing the specified reserved words randomly from a sample Java code in the database. Then, a student can repeatedly submit answers to the problems until all the answers are correct as self-studies. In this paper, we implement the score graph function so that the students can complete with each other in solving fill-in-the-blank problems by referring the current scores of other students. We apply the function to students in a Java programming class in our department to evaluate the effectiveness of our proposal. | |
| キーワード | （和） | Java / プログラミング教育 / 穴埋め問題 / 問題自動生成 / 成績グラフ / / / |
| （英） | Java / programiming education / fill-in-the-blank problem / automatic problem generation / score graph / / / | |
| 文献情報 | 信学技報, vol. 111, no. 473, ET2011-101, pp. 7-12, 2012年3月. | |
| 資料番号 | ET2011-101 | |
| 発行日 | 2012-03-03 (ET) | |
| ISSN | Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 | |
| 著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します．(許諾番号：10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) | |
| PDFダウンロード | ET2011-101 |
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| 研究会情報 | |
| 研究会 | ET |
| 開催期間 | 2012-03-10 - 2012-03-10 |
| 開催地（和） | 香川高等専門学校（詫間キャンパス） |
| 開催地（英） | |
| テーマ（和） | 主体的学習支援環境／一般 |
| テーマ（英） | |
| 講演論文情報の詳細 | |
| 申込み研究会 | ET |
| 会議コード | 2012-03-ET |
| 本文の言語 | 日本語 |
| タイトル（和） | Javaプログラミング学習支援システムの穴埋め問題機能の拡張と授業への適用 |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | An Extension of Fill-in-the-blank Problem Function in Java Programming Learning Assistant System and Its Application to Class |
| サブタイトル（英） | |
| キーワード(1)（和/英） | Java / Java |
| キーワード(2)（和/英） | プログラミング教育 / programiming education |
| キーワード(3)（和/英） | 穴埋め問題 / fill-in-the-blank problem |
| キーワード(4)（和/英） | 問題自動生成 / automatic problem generation |
| キーワード(5)（和/英） | 成績グラフ / score graph |
| キーワード(6)（和/英） | / |
| キーワード(7)（和/英） | / |
| キーワード(8)（和/英） | / |
| 第1著者 氏名（和/英/ヨミ） | 伊永 洋輔 / Yousuke Korenaga / コレナガ ヨウスケ |
| 第1著者 所属（和/英） | 岡山大学 (略称： 岡山大) Okayama University (略称： Okayama Univ.) |
| 第2著者 氏名（和/英/ヨミ） | 舩曵 信生 / Nobuo Funabiki / フナビキ ノブオ |
| 第2著者 所属（和/英） | 岡山大学 (略称： 岡山大) Okayama University (略称： Okayama Univ.) |
| 第3著者 氏名（和/英/ヨミ） | 中西 透 / Toru Nakanishi / ナカニシ トオル |
| 第3著者 所属（和/英） | 岡山大学 (略称： 岡山大) Okayama University (略称： Okayama Univ.) |
| 第4著者 氏名（和/英/ヨミ） | 渡邊 寛 / Kan Watanabe / ワタナベ カン |
| 第4著者 所属（和/英） | 岡山大学 (略称： 岡山大) Okayama University (略称： Okayama Univ.) |
| 第5著者 氏名（和/英/ヨミ） | 天野 憲樹 / Noriki Amano / アマノ ノリキ |
| 第5著者 所属（和/英） | 岡山大学 (略称： 岡山大) Okayama University (略称： Okayama Univ.) |
| 講演者 | 第1著者 |
| 発表日時 | 2012-03-10 10:20:00 |
| 発表時間 | 20分 |
| 申込先研究会 | ET |
| 資料番号 | ET2011-101 |
| 巻番号（vol） | vol.111 |
| 号番号（no） | no.473 |
| ページ範囲 | pp.7-12 |
| ページ数 | 6 |
| 発行日 | 2012-03-03 (ET) |
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