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| 講演抄録／キーワード | ||
| 講演名 | 2012-10-27 10:40 ハンドアウトの有用度と書き込み方略の関係に関する検討 ○足立真乙・中山 実（東工大）・梶井芳明（学芸大）  ET2012-39 |
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| 抄録 | （和） | 本研究では，ハンドアウトについて評価者の質問紙による評価とハンドアウトへの自由記述のコメントから調べた．質問紙による評価から，印象評価は「まとまり」「簡潔さ」，内容評価は「分かりやすさ」「関連づけ」因子が抽出された．次に，4つの因子得点を用いてハンドアウトを有用度について低・中・高の3群に分類し，3群とコメントの内容，書き込み方略との関連を対応分析で検討した．分析の結果から，ハンドアウトの有用度に応じて評価者のコメント，書き込み方略が変化することが明らかになった． |
| （英） | This paper discuss about handouts from two aspects. They are questionnaire forms and comments of free description for handout. Questionnaire forms survey evaluating usefulness of handout picked out four factors which was “cohesive” and ” brevity” for subjective evaluation，and ”understandability” and “interrelating” for content assessment. All handouts were classified into three groups using four factor scores. Their groups were named usefulness-low,usefulness-middle, usefulness-high. So, relations of annotations and comments for three groups were analyzed using corresponding analysis. As a result, it became obvious that comments and annotations changed for the usefulness of handout. | |
| キーワード | （和） | ハンドアウト / 書き込み方略 / 内容評価 / 大学教育 / 対応分析 / / / |
| （英） | handout / annotation strategies / content assessment / University education / correspondence analysis / / / | |
| 文献情報 | 信学技報, vol. 112, no. 269, ET2012-39, pp. 11-16, 2012年10月. | |
| 資料番号 | ET2012-39 | |
| 発行日 | 2012-10-20 (ET) | |
| ISSN | Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 | |
| 著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します．(許諾番号：10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) | |
| PDFダウンロード | ET2012-39 |
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| 研究会情報 | |
| 研究会 | ET |
| 開催期間 | 2012-10-27 - 2012-10-27 |
| 開催地（和） | 信州大学工学部 (長野市) |
| 開催地（英） | |
| テーマ（和） | 教育・学習支援プラットフォーム / 一般 |
| テーマ（英） | |
| 講演論文情報の詳細 | |
| 申込み研究会 | ET |
| 会議コード | 2012-10-ET |
| 本文の言語 | 日本語 |
| タイトル（和） | ハンドアウトの有用度と書き込み方略の関係に関する検討 |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | Relation of Annotation Strategies for the Usefulness of a Provided Handout |
| サブタイトル（英） | |
| キーワード(1)（和/英） | ハンドアウト / handout |
| キーワード(2)（和/英） | 書き込み方略 / annotation strategies |
| キーワード(3)（和/英） | 内容評価 / content assessment |
| キーワード(4)（和/英） | 大学教育 / University education |
| キーワード(5)（和/英） | 対応分析 / correspondence analysis |
| キーワード(6)（和/英） | / |
| キーワード(7)（和/英） | / |
| キーワード(8)（和/英） | / |
| 第1著者 氏名（和/英/ヨミ） | 足立 真乙 / Mao Adachi / アダチ マオ |
| 第1著者 所属（和/英） | 東京工業大学 (略称： 東工大) Tokyo Institute of Technology (略称： Tokyo Tech) |
| 第2著者 氏名（和/英/ヨミ） | 中山 実 / Minoru Nakayama / ナカヤマ ミノル |
| 第2著者 所属（和/英） | 東京工業大学 (略称： 東工大) Tokyo Institute of Technology (略称： Tokyo Tech) |
| 第3著者 氏名（和/英/ヨミ） | 梶井 芳明 / Yoshiaki Kajii / カジイ ヨシアキ |
| 第3著者 所属（和/英） | 東京学芸大 (略称： 学芸大) Tokyo Gakugei University (略称： Tokyo gakugei Univ.) |
| 講演者 | 第1著者 |
| 発表日時 | 2012-10-27 10:40:00 |
| 発表時間 | 20分 |
| 申込先研究会 | ET |
| 資料番号 | ET2012-39 |
| 巻番号（vol） | vol.112 |
| 号番号（no） | no.269 |
| ページ範囲 | pp.11-16 |
| ページ数 | 6 |
| 発行日 | 2012-10-20 (ET) |
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