講演抄録/キーワード |
講演名 |
2012-11-17 13:40
日本語文提示システムの日本語文読書困難傾向を持つ生徒への適用 ○村山慎二郎・青木恭太(宇都宮大)・原田浩司(鹿沼みなみ小学校) ET2012-59 |
抄録 |
(和) |
読書困難者へ援助を行うための日本語提示システム「よもーヨ」を開発してきた.このシステムを読書困難の傾向を持つ生徒に適用した.その実験の内容・評価を報告する.日本語提示ステムは,読書の進行状況を記録している.この記録を解析することにより,読書困難者の読書状況が読み取り単位を構成する文字数と読み時間の関係に反映されることが明確となった. |
(英) |
We are developing a Japanese text presentation system for a pupil with reading difficulty. We have some experimental uses of the text presentation system on pupils with reading difficulty. This paper discusses about the experiment. The text presentation system records the process of reading. There is the clear relation between the elapsed time for reading the highlighted chunk and the length of the chunk in regular reading actions. However, there are apparent differences in the chunk where the reader has a difficulty about reading the chunk. We inspect all irregular chunks. There are some kinds of reading difficulties. The irregular chunks show the difficulty types. The difficulty types show the necessary guidances. |
キーワード |
(和) |
学習障害 / 読み困難 / / / / / / |
(英) |
Reading Difficulty / Japanese text / elementary school / / / / / |
文献情報 |
信学技報, vol. 112, no. 300, ET2012-59, pp. 37-42, 2012年11月. |
資料番号 |
ET2012-59 |
発行日 |
2012-11-10 (ET) |
ISSN |
Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 |
著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します.(許諾番号:10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) |
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ET2012-59 |