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| 講演名 | 2013-01-12 15:55 Javaプログラミング学習支援システムの穴埋め問題機能の拡張と授業への適用 ○伊永洋輔・舩曵信生・中西 透・渡邊 寛・天野憲樹（岡山大）  ET2012-80 |
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| 抄録 | （和） | 現在，多くの大学や専門学校でJava 言語の教育が行われている．本グループでは，学生によるJava 言語の自主学習支援を目的として，Web を用いたJava プログラミング学習支援システムJPLAS (Java ProgrammingLearning Assistant System) を開発している．本研究では，Java 言語の初学者を対象とするJPLAS の穴埋め問題機能を拡張し，従来の予約語に加えて，変数および文法記号の穴埋め問題化を可能とした．本機能では，予めデータベースに登録したサンプルコードより，教員が指定した語をランダムに空欄化することで穴埋め問題を自動作成する．その際，正しく解答できるように，空欄化する単語に制約を設けている．本機能の評価のために，様々な語を空欄としたレベルの異なる100 問を用意し，本学科のJava プログラミング授業において自宅学習課題として取り組んで貰った．学習効果の評価のために，本機能で作成した問題と同等の小テストを実施したところ，解答数の多い学生ほど良好な成績を得ていることが明らかとなった． |
| （英） | Nowadays, a programming language Java has been educated in many universities and professional schools. To assist its self-studies by students, we have developed a Web-based Java Programming Learning Assistant System (JPLAS). In this work, we extend the ll-in-the-blank problem function in JPLAS, so that this function can select variables and grammar symbols into problems in addition to conventional reserved words. This function can automatically generate fill-in-the-blank problems by randomly blanking symbols in a sample Java code that correspond to the words specified by a teacher, where the constraints for unique answers are observed. For evaluations of this function, we applied it to students in a Java programming course in our department after preparing 100 problems with various levels using JPLAS. Then, we assigned them a quiz of the related problems to verify the learning effect. The result shows that those who solved more problems in JPLAS could obtain better scores in the quiz. | |
| キーワード | （和） | Java / 穴埋め問題 / プログラミング教育 / Web / 変数 / 文法記号 / / |
| （英） | Java / fill-in-blank problem / programming education / Web / variable / grammar symbol / / | |
| 文献情報 | 信学技報, vol. 112, no. 374, ET2012-80, pp. 63-68, 2013年1月. | |
| 資料番号 | ET2012-80 | |
| 発行日 | 2013-01-05 (ET) | |
| ISSN | Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 | |
| 著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します．(許諾番号：10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) | |
| PDFダウンロード | ET2012-80 |
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| 研究会情報 | |
| 研究会 | ET |
| 開催期間 | 2013-01-12 - 2013-01-12 |
| 開催地（和） | 東京農工大学（小金井地区） |
| 開催地（英） | |
| テーマ（和） | 特別な教育的ニー ズへの対応と人にやさしい教育/一般 |
| テーマ（英） | |
| 講演論文情報の詳細 | |
| 申込み研究会 | ET |
| 会議コード | 2013-01-ET |
| 本文の言語 | 日本語 |
| タイトル（和） | Javaプログラミング学習支援システムの穴埋め問題機能の拡張と授業への適用 |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | An Extension of Fill-in-the-blank Problem Function in Java Programming Learning Assistant System and Its Application to Classes |
| サブタイトル（英） | |
| キーワード(1)（和/英） | Java / Java |
| キーワード(2)（和/英） | 穴埋め問題 / fill-in-blank problem |
| キーワード(3)（和/英） | プログラミング教育 / programming education |
| キーワード(4)（和/英） | Web / Web |
| キーワード(5)（和/英） | 変数 / variable |
| キーワード(6)（和/英） | 文法記号 / grammar symbol |
| キーワード(7)（和/英） | / |
| キーワード(8)（和/英） | / |
| 第1著者 氏名（和/英/ヨミ） | 伊永 洋輔 / Yousuke Korenaga / コレナガ ヨウスケ |
| 第1著者 所属（和/英） | 岡山大学 (略称： 岡山大) Okayama University (略称： Okayama Univ.) |
| 第2著者 氏名（和/英/ヨミ） | 舩曵 信生 / Nobuo Funabiki / フナビキ ノブオ |
| 第2著者 所属（和/英） | 岡山大学 (略称： 岡山大) Okayama University (略称： Okayama Univ.) |
| 第3著者 氏名（和/英/ヨミ） | 中西 透 / Toru Nakanishi / ナカニシ トオル |
| 第3著者 所属（和/英） | 岡山大学 (略称： 岡山大) Okayama University (略称： Okayama Univ.) |
| 第4著者 氏名（和/英/ヨミ） | 渡邊 寛 / Kan Watanabe / ワタナベ カン |
| 第4著者 所属（和/英） | 岡山大学 (略称： 岡山大) Okayama University (略称： Okayama Univ.) |
| 第5著者 氏名（和/英/ヨミ） | 天野 憲樹 / Noriki Amano / アマノ ノリキ |
| 第5著者 所属（和/英） | 岡山大学 (略称： 岡山大) Okayama University (略称： Okayama Univ.) |
| 講演者 | 第1著者 |
| 発表日時 | 2013-01-12 15:55:00 |
| 発表時間 | 20分 |
| 申込先研究会 | ET |
| 資料番号 | ET2012-80 |
| 巻番号（vol） | vol.112 |
| 号番号（no） | no.374 |
| ページ範囲 | pp.63-68 |
| ページ数 | 6 |
| 発行日 | 2013-01-05 (ET) |
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