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| 講演抄録／キーワード | ||
| 講演名 | 2013-06-13 14:00 拡張現実の音声出力コミュニケーションエイドへの応用 ○近松直弘・林 豊彦・入山満恵子（新潟大）・青木さつき（新潟大/明倫短大）  SP2013-36 WIT2013-6 |
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| 抄録 | （和） | 自閉症児では,コミュニケーション能力をできるだけ早く獲得する必要がある.しかし,通常の指導 法では困難なことから,シンボルや写真などの画像の教材を用いた指導法が行われている.ひとつの機器に「音声 出力コミュニケーションエイド(VOCA)」がある.しかし,重度の知的障がいが重複している場合,教材そのもの に興味を示さないという問題があるため,我々は1)自己鏡像に興味を示す,2)見慣れない光景を注視する,と いう2つの視覚認知特性に着目した.すなわち,「自己鏡像に見慣れない光景を挿入」すれば,児童の興味をひきや すい可能性がある.そのような光景を実現するために,我々は拡張現実(AR)を VOCA に応用した.試作システ ム VCAN/AR では,複数の絵カードをカメラで撮影し,それをディスプレイにリアルタイム表示する.一枚の絵カ ードを手で隠すと対応する音声が出力され,次にディスプレイ中のカード位置に 3 次元物体が表示される. VCAN/AR の臨床上の有効性を評価するために,VOCA に慣れている言語聴覚士と指導教諭にヒアリング調査を行 った.その結果,VCAN/AR は単に児童の興味をひけるだけでなく,新しい訓練法を生み出す可能性も示唆された. |
| （英） | Children with autism should acquire communication abilities as early as possible. Since they cannot easily acquire such abilities solely by using conventional methods, image-based learning is applied by using pictures and symbols for communication. Voice-output communication aid (VOCA) is one of the typical tools. Children with both autism and severe intellectual disability, however, tend not to be interested in such images. Then, we utilized two characteristics of human visual perception that we are interested in self mirror-images and unexpected sights. If an unexpected image is added to a self mirror-image, there is a possibility that the children become more interested in the images. To materialize such complex images, we applied augmented reality (AR) into VOCA. In a trial system named VCAN/AR, several cards with individual pictures are monitored on a computer display in real-time by using a Web camera. When one of the cards is hidden by user’s hand, the corresponding sound is output, subsequently a 3D motion of a cube with the picture being virtually added at the position of the hidden card on the display. To access clinical efficiency of VCAN/AR, we interviewed speech-language-hearing therapists and teachers all being familiar with VOCA. Results suggested that it not only attracts children’s attention in learning but also has a potential of creating innovative training methods. | |
| キーワード | （和） | 自閉症 / 拡大代替コミュニケーション / VOCA / 拡張現実 / 支援機器 / / / |
| （英） | Autism / Augmentative and Alternative Communication / VOCA / Augmented reality / Assistive device / / / | |
| 文献情報 | 信学技報, vol. 113, no. 77, WIT2013-6, pp. 31-36, 2013年6月. | |
| 資料番号 | WIT2013-6 | |
| 発行日 | 2013-06-06 (SP, WIT) | |
| ISSN | Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 | |
| 著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します．(許諾番号：10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) | |
| PDFダウンロード | SP2013-36 WIT2013-6 |
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| 研究会情報 | |
| 研究会 | SP WIT |
| 開催期間 | 2013-06-13 - 2013-06-14 |
| 開催地（和） | 新潟大学駅南キャンパス「ときめいと」 |
| 開催地（英） | |
| テーマ（和） | 音声/福祉/ディジタル信号処理/聴覚一般(音響学会聴覚研究会共催） |
| テーマ（英） | |
| 講演論文情報の詳細 | |
| 申込み研究会 | WIT |
| 会議コード | 2013-06-SP-WIT |
| 本文の言語 | 日本語 |
| タイトル（和） | 拡張現実の音声出力コミュニケーションエイドへの応用 |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | Application of augmented reality to voice output communication aid |
| サブタイトル（英） | |
| キーワード(1)（和/英） | 自閉症 / Autism |
| キーワード(2)（和/英） | 拡大代替コミュニケーション / Augmentative and Alternative Communication |
| キーワード(3)（和/英） | VOCA / VOCA |
| キーワード(4)（和/英） | 拡張現実 / Augmented reality |
| キーワード(5)（和/英） | 支援機器 / Assistive device |
| キーワード(6)（和/英） | / |
| キーワード(7)（和/英） | / |
| キーワード(8)（和/英） | / |
| 第1著者 氏名（和/英/ヨミ） | 近松 直弘 / Naohiro Chikamatsu / チカマツ ナオヒロ |
| 第1著者 所属（和/英） | 新潟大学 (略称： 新潟大) Niigata University (略称： Niigata Univ.) |
| 第2著者 氏名（和/英/ヨミ） | 林 豊彦 / Toyohiko Hayashi / ハヤシ トヨヒコ |
| 第2著者 所属（和/英） | 新潟大学 (略称： 新潟大) Niigata University (略称： Niigata Univ.) |
| 第3著者 氏名（和/英/ヨミ） | 入山 満恵子 / Maiko Iriyama / イリヤマ マイコ |
| 第3著者 所属（和/英） | 新潟大学 (略称： 新潟大) Niigata University (略称： Niigata Univ.) |
| 第4著者 氏名（和/英/ヨミ） | 青木 さつき / Satuki Aoki / アオキ サツキ |
| 第4著者 所属（和/英） | 新潟大学/明倫短期大学 (略称： 新潟大/明倫短大) Niigata University/Meirin College (略称： Niigata Univ./Meirin College) |
| 講演者 | 第1著者 |
| 発表日時 | 2013-06-13 14:00:00 |
| 発表時間 | 30分 |
| 申込先研究会 | WIT |
| 資料番号 | SP2013-36, WIT2013-6 |
| 巻番号（vol） | vol.113 |
| 号番号（no） | no.76(SP), no.77(WIT) |
| ページ範囲 | pp.31-36 |
| ページ数 | 6 |
| 発行日 | 2013-06-06 (SP, WIT) |
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