| 講演抄録/キーワード |
| 講演名 |
2013-09-28 13:50
タブレット端末を用いた学習評価システムの開発 ~ 学習評価の計画・実施に与える影響 ~ ○三浦利仁・谷田親彦(広島大) ET2013-42 |
| 抄録 |
(和) |
本研究は,タブレット端末を用いたシステム(学習評価システム)を学習評価の方法として提案し,学習評価システムの利用が評価計画・実施に与える影響を分析・検証することを目的とした.教育実習経験のある学生・院生20名を対象に,技術科の授業を例として評価計画を構想させる調査を行った.その結果,学習評価システムを提示後の評価計画では,半数以上の評価規準・観点において学習評価システムの利用が設定されていた.また,学習評価システムは「関心・意欲・態度」や「工夫・創造」などの評価観点に対する評価方法として有効であると考えられていることがわかった.さらに,制作実習などの学習過程における学習評価システムの利用が多く想定されていることがわかった. |
| (英) |
The purpose of this research is to analyze and verify the Influence of system of tablet computer on planning and practice of learning evaluation. We investigated evaluation plan of technology education class that 20 students (graduate and undergraduate) with practice teaching experience considered. As a result, in the evaluation planning after showing learning evaluation system, learning evaluation system was set up as evaluation method in more than half evaluation criteria and viewpoint. Learning evaluating system recognized as effective evaluation method for evaluation viewpoint on “interest, willingness, and attitude” and “ingenuity and creativity”. In addition, we found that the use of learning evaluation system frequently in production activity including learning process. |
| キーワード |
(和) |
学習評価 / 評価記録システム / タブレット端末の利用 / / / / / |
| (英) |
learning evaluation / evaluation record system / using tablet computer / / / / / |
| 文献情報 |
信学技報, vol. 113, no. 229, ET2013-42, pp. 75-80, 2013年9月. |
| 資料番号 |
ET2013-42 |
| 発行日 |
2013-09-21 (ET) |
| ISSN |
Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 |
著作権に ついて |
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ET2013-42 |