講演抄録/キーワード |
講演名 |
2014-05-24 14:35
[招待講演]アルゴリズム理解・コードリーディング・デバッグを総合的に支援する学習支援環境 ○小西達裕・木暮 悟・野口靖浩(静岡大)・山下浩一(浜松大)・伊東幸宏(静岡大) ET2014-4 |
抄録 |
(和) |
我々はアルゴリズム理解からコードリーディング・デバッグに至るまでのプログラミング演習を総合的に支援する学習支援環境の開発について検討を進め、これまでにシステムの開発、評価実験、一部のシステムの実授業への導入を行ってきた。特にプログラム(アルゴリズム)が処理対象とする世界のモデル(対象世界モデル)の視覚化が重要であるとの立場をとっている。本稿ではこれまでの成果を概観する。 |
(英) |
We have studied on educational environments to support understanding algorithm, code reading, and debugging. In this manuscript, we introduce several educational environments we have developed. Our policy for designing the educational environments is that it is very important to visualize domain world models. We also report on experimental evaluations of them and a practical trial in which we apply our educationasl environment to an actual lecture in university. |
キーワード |
(和) |
プログラミング教育 / 演習支援環境 / 情報教育 / 視覚化 / 対象世界モデル / / / |
(英) |
Education for programming / Learning environment for training / Education for informatics / Visualization / Domain world models / / / |
文献情報 |
信学技報, vol. 114, no. 53, ET2014-4, pp. 17-22, 2014年5月. |
資料番号 |
ET2014-4 |
発行日 |
2014-05-17 (ET) |
ISSN |
Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 |
著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します.(許諾番号:10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) |
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ET2014-4 |