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| 講演抄録／キーワード | ||
| 講演名 | 2015-01-30 15:00 ［ポスター講演］12ヶ月齢児における単語学習能力 ～ サウンドエフェクトを伴う語の学習可能性の検討 ～ ○小林哲生（NTT）・村瀬俊樹（島根大）  HCS2014-87 |
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| 抄録 | （和） | 馴化パラダイムを用いた実験研究から，幼児は12ヶ月齢頃から語と物体を短時間で連合できるようになり，単語学習が本格的に開始する時期だと言われている。ただし，提示される語がサウンドエフェクトを伴う音声の場合には連合できないとの報告もあり，その学習可能性の範囲が議論となっている。そこで本研究では，テンテンやロンロンといったオノマトペの特徴を備える語を，サウンドエフェクトの有無で2種類提示し，それらを連合できるかどうかを実験的に検討した。その結果，日本語を学習する12ヶ月齢児は通常の語は物体と連合できたのに対し，サウンドエフェクトを伴う語は十分な連合を示さなかった。これらの結果から，サウンドエフェクトを伴う語は，通常の語とは異なるものとして12ヶ月齢児が捉えている可能性が示唆される。 |
| （英） | Previous studies on a habituation switch paradigm have shown that, by 12 months of age, infants can rapidly form a word-object association, indicating the onset of word learning in early infancy (e.g., Curtin, 2009; Werker et al., 1999). To better understand the development of the word-learning ability, the present study focused on sound-effect words to examine Japanese-learning 12-month-olds’ ability to associate the sound-effect words with novel objects under the habituation switch paradigm. Results showed that the 12-month-olds failed to form a strong word-object association when hearing sound-effect words, suggesting that infants at the earliest stage of lexical development might differentiate normal type of words from sound-effect words in the context of word learning. | |
| キーワード | （和） | サウンドエフェクト / 語彙獲得 / 幼児 / 育児語 / / / / |
| （英） | sound effect / vocabulary acquisition / child / infant-directed speech word / / / / | |
| 文献情報 | 信学技報, vol. 114, no. 440, HCS2014-87, pp. 81-84, 2015年1月. | |
| 資料番号 | HCS2014-87 | |
| 発行日 | 2015-01-23 (HCS) | |
| ISSN | Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 | |
| 著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します．(許諾番号：10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) | |
| PDFダウンロード | HCS2014-87 |
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| 研究会情報 | |
| 研究会 | HCS |
| 開催期間 | 2015-01-30 - 2015-01-31 |
| 開催地（和） | ベイリゾート小豆島（香川県） |
| 開催地（英） | Bay Resort Hotel Shodoshima (Shodoshima, Kagaewa Pref.) |
| テーマ（和） | コミュニケーションの心理とライフステージ、および一般 |
| テーマ（英） | Psychology and Life-stage of Communication, etc. |
| 講演論文情報の詳細 | |
| 申込み研究会 | HCS |
| 会議コード | 2015-01-HCS |
| 本文の言語 | 日本語 |
| タイトル（和） | 12ヶ月齢児における単語学習能力 |
| サブタイトル（和） | サウンドエフェクトを伴う語の学習可能性の検討 |
| タイトル（英） | Twelve-month-olds' Ability to Learn Words |
| サブタイトル（英） | The Learnability of Sound Effect Words |
| キーワード(1)（和/英） | サウンドエフェクト / sound effect |
| キーワード(2)（和/英） | 語彙獲得 / vocabulary acquisition |
| キーワード(3)（和/英） | 幼児 / child |
| キーワード(4)（和/英） | 育児語 / infant-directed speech word |
| キーワード(5)（和/英） | / |
| キーワード(6)（和/英） | / |
| キーワード(7)（和/英） | / |
| キーワード(8)（和/英） | / |
| 第1著者 氏名（和/英/ヨミ） | 小林 哲生 / Tessei Kobayashi / コバヤシ テッセイ |
| 第1著者 所属（和/英） | 日本電信電話株式会社 (略称： NTT) Nippon Telegraph and Telephone Corporation (略称： NTT) |
| 第2著者 氏名（和/英/ヨミ） | 村瀬 俊樹 / Toshiki Murase / ムラセ トシキ |
| 第2著者 所属（和/英） | 島根大学 (略称： 島根大) Shimane University (略称： SU) |
| 講演者 | 第1著者 |
| 発表日時 | 2015-01-30 15:00:00 |
| 発表時間 | 105分 |
| 申込先研究会 | HCS |
| 資料番号 | HCS2014-87 |
| 巻番号（vol） | vol.114 |
| 号番号（no） | no.440 |
| ページ範囲 | pp.81-84 |
| ページ数 | 4 |
| 発行日 | 2015-01-23 (HCS) |
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