講演抄録/キーワード |
講演名 |
2015-01-31 13:25
視線行動を用いた対話型学習環境における学習者習熟度 ~ 対話型環境の構築と対話分解能 ~ ○坪倉篤志(日本文理大/九工大)・松原伸人(SRA)・林 敏浩(香川大)・西野和典(九工大) ET2014-78 |
抄録 |
(和) |
対話型学習環境における学習者の視線行動や操作行動を用いた学習者支援に取り組んでいる.対話型学習環境では,学習者が習熟するにつれて学習者行動特性が変化する.本研究ではこれら変化から,学習者習熟度の検出と学習者支援を行うことを目的としている.今回,一連の研究に向けた対話型環境を構築し対話可能な分解能について評価を行った.本稿では,一連の研究設計に加えて,今回構築システムと評価結果について報告する. |
(英) |
In this research, Learners supporting system using eye movement at the Interactive learning environment. The learner's behavioral characteristic change by skill and knowledge learning. So in this research, we want to grasp the learner's status using eye movement and other operating action. In this paper, we report the interactive game system and the resolving power. |
キーワード |
(和) |
視線行動 / 学習者状態把握 / 対話型環境 / 相互評価 / / / / |
(英) |
Eye Movement / Learning process / Interactive Learning Environment / Peer Review / / / / |
文献情報 |
信学技報, vol. 114, no. 441, ET2014-78, pp. 33-38, 2015年1月. |
資料番号 |
ET2014-78 |
発行日 |
2015-01-24 (ET) |
ISSN |
Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 |
著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します.(許諾番号:10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) |
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ET2014-78 |