講演抄録/キーワード |
講演名 |
2015-02-05 13:25
WSDにおける単語の曖昧性と難易度との関係 ○宮田光樹・鈴木孝彦・廣川佐千男(九大) NLC2014-47 |
抄録 |
(和) |
言語学習において,新たな単語を学ぶ際の問題として,その単語が日常的に使われる単語かどうかという難易度がある.また,単語の多義性からくる曖昧さの問題がある.以前,我々はWordNetのSynsetの静的な構造に基づいて,単語の曖昧性を定義し,難易度との関係を調べた.本稿では,WSD(Word Sense Disambiguation)システムを用いて,文中での単語用例の動的な曖昧性を調べ,難易度との関係を議論する. |
(英) |
When learning a new word in language learning, there are two problems. One is how difficult the word itself is. The second is in what kind of situation it will be used. In previous paper we had defined quantitative ambiguity words based on the static structure of WordNet. We had investigated the relationship between the static ambiguity and the degree of difficulty of words. In this paper, we newly define ‘dynamic’ ambiguity of words in sentences by using the result of Word Sense Disambiguation (WSD) system. We analyze the relationship between dynamic ambiguity of words and their difficulty. We compare the result with those in the previous paper. For dynamic ambiguity, utilizing knowledge and learning affects the relationship to the difficulty of words. |
キーワード |
(和) |
WordNet / 日本語能力検定試験(JLPT) / 曖昧さ / 難易度 / WSD / / / |
(英) |
WordNet / Japanese-Language Proficiency Test (JLPT) / ambiguity / difficulty / WSD / / / |
文献情報 |
信学技報, vol. 114, no. 444, NLC2014-47, pp. 17-22, 2015年2月. |
資料番号 |
NLC2014-47 |
発行日 |
2015-01-29 (NLC) |
ISSN |
Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 |
著作権に ついて |
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査読に ついて |
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NLC2014-47 |