講演抄録/キーワード |
講演名 |
2015-03-14 14:05
オンライン学習ログの活用について ○史 一華(西南学院大) ET2014-102 |
抄録 |
(和) |
大学教育の質保証のために講義時間外の予習復習が不可欠である。これを確認する有効手段の一つとして記述式宿題が課すことであるが、多人数講義での記述式宿題の迅速かつ適切な評価の教員への負担が大きな障碍となっている。われわれは、これに学生間の相互評価の活用を考え、そのための学習支援システムを試作し、学生間の相互評価の可能性を研究している。本論文では、このシステムで得られた学習ログをベースに、利用状況やその効果について分析する。 |
(英) |
One of the effective means to check the status of preparation review is impose description-type homework. However, it is a big challenge to evaluate descriptive homework for lectures having large number of students. Therefore, we having been constructed a prototype system to support mutual evaluation by students and catch logs of learning activities. In this paper, we report the usage of this system and analysis the learning logs. |
キーワード |
(和) |
e-Learning / 相互評価 / 記述式 / ログ分析 / 学習実態 / / / |
(英) |
e-Learning / mutual evaluation / descriptive question / log analysis / learning activity / / / |
文献情報 |
信学技報, vol. 114, no. 513, ET2014-102, pp. 95-100, 2015年3月. |
資料番号 |
ET2014-102 |
発行日 |
2015-03-07 (ET) |
ISSN |
Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 |
著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します.(許諾番号:10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) |
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ET2014-102 |