講演抄録/キーワード |
講演名 |
2015-06-06 10:30
ワークシートと同期観察ツールを用いた体系的デバッグ手順学習支援環境の構築 ○山本頼弥・野口靖浩・小暮 悟(静岡大)・山下浩一(常葉大)・小西達裕・伊東幸宏(静岡大) ET2015-12 |
抄録 |
(和) |
プログラミング演習において,時間をかけても演習が終わらない学習者が一定数存在する.それらの学習者に対し,デバッグ支援をするツールが数多く開発されているが,それらのツールは初学者の典型的な問題点(1)ツールから得られる情報から自分のプログラムの正誤を判断できない,(2)正しいデバッグ手順を身につけていない,を必ずしも解消できない.本稿では,正しいデバッグ手順を学ぶためのワークシート・対象世界上でのプログラムの挙動の可視化のための同期観察ツールを用いたデバッグ学習支援環境を提案し,予備的評価実験を行った. |
(英) |
In programming exercises, there may exist novice learners who cannot finish debugging even with unlimited time. For such learners, many debugging assist tools have been developed. However, those tools cannot resolve typical problems of the novice learner that (1) they cannot evaluate correctness of behaviors of their programs with information from the tools and (2) they don’t know correct debugging process. In this paper, we propose a debugging learning environment with “Worksheets” for learning correct debugging process and “Synchronized observation tool” for visualizing behaviors of programs on a domain world and carry out a preliminary experiment to evaluate learning effectiveness of our system. |
キーワード |
(和) |
プログラミング教育 / デバッグ学習支援 / 学習支援環境 / 可視化 / / / / |
(英) |
Programming education / Debugging learning support / Learning support environment / Visualizing / / / / |
文献情報 |
信学技報, vol. 115, no. 74, ET2015-12, pp. 7-12, 2015年6月. |
資料番号 |
ET2015-12 |
発行日 |
2015-05-30 (ET) |
ISSN |
Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 |
著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します.(許諾番号:10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) |
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ET2015-12 |