| 電子情報通信学会 研究会発表申込システム 講演論文 詳細 |
技報閲覧サービス [ログイン] 技報アーカイブ |
| トップに戻る | 前のページに戻る | [Japanese] / [English] |
| 講演抄録／キーワード | ||
| 講演名 | 2016-05-21 10:15 フルオンライン学習における音声での指導によるノート記録や学習活動への効果 ○中山 実（東工大）・六浦光一・山本洋雄（信州大）  ET2016-1 |
|
| 抄録 | （和） | フルオンライン学習における音声情報の効果を検討するために， 提示したスライド情報，音声情報と，学習者のノート記録内容を分析によって検 討した． まず，ノート記録内容を確認するために，ノート記録，スライド情報，音声情報 の関係を言語分析によって検討した．また，テスト得点とノート記録の特徴と の関係から，音声情報の記録に関する指標がテスト得点と関連することを示し た．さらに，音声情報がノート記録の指標に与える影響を因果分析で検討した． これらのノート記録活動がテスト得点に及ぼす影響を検討するために，学習者特 性の変数も含めた学習者の属性でテスト得点を説明する重回帰分析で，寄与が 大きな変数を選択したところ，音声情報に関係するノート記録の変数や学習者 の態度に関係する変数の効果を確認した． |
| （英） | Lexical analysis was conducted for slide information, audio information and student's note taking activity in order to evaluate effectiveness of audio information during fully online course. Contributions of some indices of note-taking for audio information to test scores were examined using correlation analysis between these variables. These relationships in regard to learning performance were extracted. Causal analysis from indices of audio information to note-taking activities was conducted, the effectiveness of audio information was determined. The effectiveness of audio information was qualified using regression analysis with other variables of student's characteristics. |
|
| キーワード | （和） | ノート記録 / フルオンライン学習 / 音声情報 / 学習者特性 / 言語分析 / / / |
| （英） | Note-taking / fully online learning / audio information / student's characteristics / Lexical analysis / / / | |
| 文献情報 | 信学技報, vol. 116, no. 60, ET2016-1, pp. 43-48, 2016年5月. | |
| 資料番号 | ET2016-1 | |
| 発行日 | 2016-05-13 (ET) | |
| ISSN | Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 | |
| 著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します．(許諾番号：10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) | |
| PDFダウンロード | ET2016-1 |
|
| 研究会情報 | |
| 研究会 | ET IPSJ-CLE |
| 開催期間 | 2016-05-20 - 2016-05-21 |
| 開催地（和） | 信州大学長野 （工学）キャンパス |
| 開催地（英） | Nagano (department of technology) campus, Shinshu Univ. |
| テーマ（和） | 教育・学習データの収集・活用／一般 |
| テーマ（英） | Collection and application of education and learning data |
| 講演論文情報の詳細 | |
| 申込み研究会 | ET |
| 会議コード | 2016-05-ET |
| 本文の言語 | 日本語 |
| タイトル（和） | フルオンライン学習における音声での指導によるノート記録や学習活動への効果 |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | Advantages of instructions in audio for note-taking and test scores through a fully online course |
| サブタイトル（英） | |
| キーワード(1)（和/英） | ノート記録 / Note-taking |
| キーワード(2)（和/英） | フルオンライン学習 / fully online learning |
| キーワード(3)（和/英） | 音声情報 / audio information |
| キーワード(4)（和/英） | 学習者特性 / student's characteristics |
| キーワード(5)（和/英） | 言語分析 / Lexical analysis |
| キーワード(6)（和/英） | / |
| キーワード(7)（和/英） | / |
| キーワード(8)（和/英） | / |
| 第1著者 氏名（和/英/ヨミ） | 中山 実 / Minoru Nakayama / ナカヤマ ミノル |
| 第1著者 所属（和/英） | 東京工業大学 (略称： 東工大) Tokyo Institute of Technology (略称： Tokyo Tech.) |
| 第2著者 氏名（和/英/ヨミ） | 六浦 光一 / Kouichi Mutsuura / ムツウラ コウイチ |
| 第2著者 所属（和/英） | 信州大学 (略称： 信州大) Shinshu University (略称： Shinshu Univ.) |
| 第3著者 氏名（和/英/ヨミ） | 山本 洋雄 / Hiroh Yamamoto / ヤマモト ヒロオ |
| 第3著者 所属（和/英） | 信州大学 (略称： 信州大) Shinshu University (略称： Shinshu Univ.) |
| 講演者 | 第1著者 |
| 発表日時 | 2016-05-21 10:15:00 |
| 発表時間 | 25分 |
| 申込先研究会 | ET |
| 資料番号 | ET2016-1 |
| 巻番号（vol） | vol.116 |
| 号番号（no） | no.60 |
| ページ範囲 | pp.43-48 |
| ページ数 | 6 |
| 発行日 | 2016-05-13 (ET) |
[研究会発表申込システムのトップページに戻る]