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| 講演抄録／キーワード | ||
| 講演名 | 2016-07-29 11:15 学習スタイル・段階に応じた適切なメディアの組み合わせを考慮した学習システムの提案と評価 柏崎 謙・○丸谷大樹・田野俊一・橋山智訓（電通大）・岩田 満（都立産技高専）  IMQ2016-8 HIP2016-34 |
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| 抄録 | （和） | 本研究では，学習者の学習段階と学習スタイルに応じて，自在にメディアを組み合わせることのできるシステムが学習に必要であるという仮説を立て，学習システムのプロトタイプを作成し，これを用いて仮説の検証実験を行った．実験によって得られたデータを，ガントチャートの作成，機能遷移の定義，スタイルラベルの定義によって分析することで，仮説は支持された．また，学習効果の向上がみられる点を複数発見した．結果をフレームワークとしてまとめ，学習システムへの適用方法を提言した． |
| （英） | In recent years, it is trendy to try adopting the ICT technology in the teaching materials. Since the concreteness of the media has increased, the amount of information that can be handled has increased indeed, but it is hard to create teaching materials in consideration of the learning effect. So we hypothesized that it improves learning effect to be able to make free use of the appropriate media considering learning style and stage. We created a prototype consisting of abstract or concreteness "teaching materials" and "tools" such as can be completed learning in each.It shows that it is necessary to consider the learning style transition associated with the progress of the learning stage in experiments making use of this prototype to decide learning style due to the frequency of use of the teaching materials or tools. | |
| キーワード | （和） | メディア / 学習スタイル / 学習段階 / 学習システム / / / / |
| （英） | media / learning style / learning stage / learning system / / / / | |
| 文献情報 | 信学技報, vol. 116, no. 167, HIP2016-34, pp. 15-20, 2016年7月. | |
| 資料番号 | HIP2016-34 | |
| 発行日 | 2016-07-22 (IMQ, HIP) | |
| ISSN | Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 | |
| 著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します．(許諾番号：10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) | |
| PDFダウンロード | IMQ2016-8 HIP2016-34 |
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| 研究会情報 | |
| 研究会 | IMQ HIP |
| 開催期間 | 2016-07-29 - 2016-07-29 |
| 開催地（和） | 札幌市立大学芸術の森キャンパス |
| 開催地（英） | Sapporp City Univ. |
| テーマ（和） | イメージ・メディア・クオリティとヒューマン情報処理，その他，一般 |
| テーマ（英） | |
| 講演論文情報の詳細 | |
| 申込み研究会 | HIP |
| 会議コード | 2016-07-IMQ-HIP |
| 本文の言語 | 日本語 |
| タイトル（和） | 学習スタイル・段階に応じた適切なメディアの組み合わせを考慮した学習システムの提案と評価 |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | Proposal and Evaluation of Learning System Considering a Combination of the Appropriate Media for Learning Styles and Learning Stages |
| サブタイトル（英） | |
| キーワード(1)（和/英） | メディア / media |
| キーワード(2)（和/英） | 学習スタイル / learning style |
| キーワード(3)（和/英） | 学習段階 / learning stage |
| キーワード(4)（和/英） | 学習システム / learning system |
| キーワード(5)（和/英） | / |
| キーワード(6)（和/英） | / |
| キーワード(7)（和/英） | / |
| キーワード(8)（和/英） | / |
| 第1著者 氏名（和/英/ヨミ） | 柏崎 謙 / Ken Kashiwazaki / カシワザキ ケン |
| 第1著者 所属（和/英） | 電気通信大学 (略称： 電通大) University of Electro-Communications (略称： UEC) |
| 第2著者 氏名（和/英/ヨミ） | 丸谷 大樹 / Taiki Maruya / マルヤ タイキ |
| 第2著者 所属（和/英） | 電気通信大学 (略称： 電通大) University of Electro-Communications (略称： UEC) |
| 第3著者 氏名（和/英/ヨミ） | 田野 俊一 / Shun'ichi Tano / タノ シュンイチ |
| 第3著者 所属（和/英） | 電気通信大学 (略称： 電通大) University of Electro-Communications (略称： UEC) |
| 第4著者 氏名（和/英/ヨミ） | 橋山 智訓 / Tomonori Hashiyama / ハシヤマ トモノリ |
| 第4著者 所属（和/英） | 電気通信大学 (略称： 電通大) University of Electro-Communications (略称： UEC) |
| 第5著者 氏名（和/英/ヨミ） | 岩田 満 / Mitsuru Iwata / イワタ ミツル |
| 第5著者 所属（和/英） | 東京都立産業技術高等専門学校 (略称： 都立産技高専) Tokyo Metropolitan College of Industrial Technology (略称： TMCIT) |
| 講演者 | 第2著者 |
| 発表日時 | 2016-07-29 11:15:00 |
| 発表時間 | 25分 |
| 申込先研究会 | HIP |
| 資料番号 | IMQ2016-8, HIP2016-34 |
| 巻番号（vol） | vol.116 |
| 号番号（no） | no.166(IMQ), no.167(HIP) |
| ページ範囲 | pp.15-20 |
| ページ数 | 6 |
| 発行日 | 2016-07-22 (IMQ, HIP) |
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