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講演抄録/キーワード
講演名 2016-12-20 15:15
障害に対する感性印象の測定
高橋純一福島大)・芳賀彩那福島県立相馬養護学校HIP2016-64
抄録 (和) 本研究は,意味微分法(Semantic Differential method: SD 法)を用いて,動画から生じる障害の感性印象について検討した。実験参加者(N = 105)は「障害認知度に関する質問紙」および「評定実験(SD 法)」に参加した。「障害認知度に関する質問紙」では,障害に対する理解度を測定するために,特別支援教育や障害者政策に関する専門用語に対しての既知度を4 段階で評定した。「評定実験」では,発達障害者の日常生活を特集したDVD(10分程度の動画)に対する印象について,20 形容詞対を用いて5 段階で評定した。評定実験について,因子分析(主因子法およびプロマックス回転)の結果,3 つの因子(評価性因子,活動性因子,力量性因子)が得られた。これらの因子と性差および障害認知度の個人差との関連について分析を行った。性差では,評価性因子において,女性の方がポジティブに評価した。障害認知度の個人差では,評価性因子と活動性因子において,障害認知度の高い実験参加者の方がポジティブに評定した。以上より,動画をもとにした障害に対する感性印象には3 因子が存在すること,性別および実験参加者の障害に対する理解度が感性印象の評定に影響を及ぼすことが示唆された。 
(英) This study examined impressions toward people with disabilities using a semantic differential (SD) method.
Participants (N = 105) completed a questionnaire investing the degree to which they recognized various disabilities.
Furthermore, participants completed an SD experiment consisting of 20 adjective-pair scales describing video scenes featuring people with developmental disorders. We extracted the following 3 factors using principal factor analysis: Evaluation, Activity, and Potency. Considering the relationships between these factors and individual differences in sex, and in degree of disability recognition, we found sex differences in Evaluation, and individual differences in the degree of disability recognition in
Evaluation and Potency, but not in Activity. These results indicated the factor structure within impression formation toward people with disabilities, and that individual differences in the degree of disability recognition affected impression formation.
キーワード (和) 発達障害 / 意味微分法(SD 法) / 障害理解 / / / / /  
(英) Developmental disorders / Semantic differential method / Understanding disabilities / / / / /  
文献情報 信学技報, vol. 116, no. 377, HIP2016-64, pp. 17-20, 2016年12月.
資料番号 HIP2016-64 
発行日 2016-12-13 (HIP) 
ISSN Print edition: ISSN 0913-5685    Online edition: ISSN 2432-6380
著作権に
ついて
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します.(許諾番号:10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034)
PDFダウンロード HIP2016-64

研究会情報
研究会 HIP ITE-HI ITE-CE  
開催期間 2016-12-20 - 2016-12-21 
開催地(和) 東北大学電気通信研究所 
開催地(英) Reserach Institute of Electrical Communication, Tohoku University 
テーマ(和) マルチモーダル,感性情報処理,視知覚とその応用,一般 
テーマ(英)  
講演論文情報の詳細
申込み研究会 HIP 
会議コード 2016-12-HIP-HI-CE 
本文の言語 日本語 
タイトル(和) 障害に対する感性印象の測定 
サブタイトル(和)  
タイトル(英) Evaluation of impressions toward people with disabilities 
サブタイトル(英)  
キーワード(1)(和/英) 発達障害 / Developmental disorders  
キーワード(2)(和/英) 意味微分法(SD 法) / Semantic differential method  
キーワード(3)(和/英) 障害理解 / Understanding disabilities  
キーワード(4)(和/英) /  
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キーワード(7)(和/英) /  
キーワード(8)(和/英) /  
第1著者 氏名(和/英/ヨミ) 高橋 純一 / Junichi Takahashi / タカハシ ジュンイチ
第1著者 所属(和/英) 福島大学 (略称: 福島大)
Fukushima Univercity (略称: Fukushima Univ.)
第2著者 氏名(和/英/ヨミ) 芳賀 彩那 / Ayana Haga / ハガ アヤナ
第2著者 所属(和/英) 福島県立相馬養護学校 (略称: 福島県立相馬養護学校)
Souma Special Needs Education School (略称: Souma Special Needs Education School)
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講演者 第1著者 
発表日時 2016-12-20 15:15:00 
発表時間 30分 
申込先研究会 HIP 
資料番号 HIP2016-64 
巻番号(vol) vol.116 
号番号(no) no.377 
ページ範囲 pp.17-20 
ページ数
発行日 2016-12-13 (HIP) 


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