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| 講演抄録／キーワード | ||
| 講演名 | 2017-01-28 16:55 プログラミング演習における迷い検出に基づく学習教育支援システムの構築 ○杉山 匠・小暮 悟（静岡大）・山下浩一（常葉大）・野口靖浩・小西達裕・伊東幸宏（静岡大）  ET2016-93 |
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| 抄録 | （和） | プログラミング演習において学生は様々な行き詰まり状態に陥ることがある．学習者の行き詰まり時間や内容に関する情報は，学生の振り返り学習や教師の指導に有効活用できると考えられる．プログラミング演習中に学習者の進捗を判定するツールは多く開発されているが，時点間の変化に着目した行き詰まり検出は行われていない．本稿では，演習中の学生から自動で行き詰まりを検出するためのルールを作成した．作成したルールに基づいた行き詰まりの自動検出を行うシステムを構築し，授業へ試験導入し，検出結果の精度・再現率を求めた． |
| （英） | In programming exercise, learners reach varieties of impasses that they cannot proceed with their exercises. Information of learners’ impasses is useful for learners' reflection and teachers' decision making for teaching. Though many educational tools for programming have been developed, those tools detect impasses without focusing changes of source code among times. In this paper, we describe rules for automatic detection of learners' impasse in programming exercises. We construct an educational system and introduce it to actual programming exercises to assess precision and recall. | |
| キーワード | （和） | プログラミング教育 / 迷い検出 / 学習支援 / 教師支援 / / / / |
| （英） | Programming education / Impasse detection / Learning support / Teaching support / / / / | |
| 文献情報 | 信学技報, vol. 116, no. 438, ET2016-93, pp. 81-86, 2017年1月. | |
| 資料番号 | ET2016-93 | |
| 発行日 | 2017-01-21 (ET) | |
| ISSN | Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 | |
| 著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します．(許諾番号：10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) | |
| PDFダウンロード | ET2016-93 |
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| 研究会情報 | |
| 研究会 | ET |
| 開催期間 | 2017-01-28 - 2017-01-28 |
| 開催地（和） | 国立特別支援教育総合研究所 |
| 開催地（英） | National Institute of Special Needs Education |
| テーマ（和） | 特別支援教育・福祉支援／一般 |
| テーマ（英） | Special Needs Education and Welfare Support, etc. |
| 講演論文情報の詳細 | |
| 申込み研究会 | ET |
| 会議コード | 2017-01-ET |
| 本文の言語 | 日本語 |
| タイトル（和） | プログラミング演習における迷い検出に基づく学習教育支援システムの構築 |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | Construction of Educational System Based on Impasse Detection in Programming Exercises |
| サブタイトル（英） | |
| キーワード(1)（和/英） | プログラミング教育 / Programming education |
| キーワード(2)（和/英） | 迷い検出 / Impasse detection |
| キーワード(3)（和/英） | 学習支援 / Learning support |
| キーワード(4)（和/英） | 教師支援 / Teaching support |
| キーワード(5)（和/英） | / |
| キーワード(6)（和/英） | / |
| キーワード(7)（和/英） | / |
| キーワード(8)（和/英） | / |
| 第1著者 氏名（和/英/ヨミ） | 杉山 匠 / Takumi Sugiyama / スギヤマ タクミ |
| 第1著者 所属（和/英） | 静岡大学 (略称： 静岡大) Shizuoka University (略称： Shizuoka Univ.) |
| 第2著者 氏名（和/英/ヨミ） | 小暮 悟 / Satoru Kogure / コグレ サトル |
| 第2著者 所属（和/英） | 静岡大学 (略称： 静岡大) Shizuoka University (略称： Shizuoka Univ.) |
| 第3著者 氏名（和/英/ヨミ） | 山下 浩一 / Koichi yamashita / ヤマシタ コウイチ |
| 第3著者 所属（和/英） | 常葉大学 (略称： 常葉大) Tokoha University (略称： Tokoha Univ.) |
| 第4著者 氏名（和/英/ヨミ） | 野口 靖浩 / Yasuhiro Noguchi / ノグチ ヤスヒロ |
| 第4著者 所属（和/英） | 静岡大学 (略称： 静岡大) Shizuoka University (略称： Shizuoka Univ.) |
| 第5著者 氏名（和/英/ヨミ） | 小西 達裕 / Tatsuhiro Konishi / コニシ タツヒロ |
| 第5著者 所属（和/英） | 静岡大学 (略称： 静岡大) Shizuoka University (略称： Shizuoka Univ.) |
| 第6著者 氏名（和/英/ヨミ） | 伊東 幸宏 / Yukihiro Itoh / イトウ ユキヒロ |
| 第6著者 所属（和/英） | 静岡大学 (略称： 静岡大) Shizuoka University (略称： Shizuoka Univ.) |
| 講演者 | 第1著者 |
| 発表日時 | 2017-01-28 16:55:00 |
| 発表時間 | 25分 |
| 申込先研究会 | ET |
| 資料番号 | ET2016-93 |
| 巻番号（vol） | vol.116 |
| 号番号（no） | no.438 |
| ページ範囲 | pp.81-86 |
| ページ数 | 6 |
| 発行日 | 2017-01-21 (ET) |
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