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| 講演抄録／キーワード | ||
| 講演名 | 2018-01-27 14:10 教育・研究水準の判定結果に影響する要因の検討 ～ 自己評価と評価結果の関係を中心に ～ ○渋井 進（大学改革支援・学位授与機構）・坂口菊恵（東大）  HCS2017-88 |
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| 抄録 | （和） | 近年の高等教育の質保証の流れとして、内部質保証システムの構築が重視され、大学が自律的に教育の質を担保する体制を構築することが望まれている。一般に、大学評価は、大学の自己評価に基づいて評価機関の評価者により行われるが、その際には、大学が行う自己評価が評価者が判定する評価結果に影響を及ぼすと考えられる。それゆえ、自己評価の信頼性は重要であるが、大学の自己評価についてデータをもとに客観的に分析した研究はほとんどない。本研究では、大学が行う自己評価と評価機関が行う第三者評価の評価結果の関係について、そのギャップに着目して分析を行った。国立大学法人評価の評価結果のデータを用い、学系ごとに行われた、教育および研究に関して設定された各評価項目の段階判定が、大学が行う自己評価と評価機関が他者評価として行った評価結果、評価の観点、学系、の3つの違いで差があるかを計量的に検討した。結果、一貫して自己評価の方が他者評価よりも高い傾向や、学系、評価項目による違いが明らかになった。 |
| （英） | Recent research indicates that main attention of quality assurance of higher education has come to emphasize the internal quality assurance, which universities themselves take responsibility for checking and evaluating the quality of their activities. It is necessary for universities to assure the ability to promote the appropriate self-evaluation in order to perform the efficient and effective evaluation. However, very little research has been done to visualize the characteristics of the self-evaluation based on the objective data. In this paper, we aim to investigate the relationship between the self-evaluation and evaluation result. Categorical ratings of the levels of the education and research evaluation data extracted from the national university corporation evaluation were examined. Results showed that the ratings were influenced by the difference of the self-evaluation and evaluation result. Besides, the influence of the research field and evaluation viewpoints were also observed. | |
| キーワード | （和） | 大学評価 / 自己評価 / 他者評価 / 国立大学法人 / / / / |
| （英） | University Evaluation / Self-evaluation / Others’ Evaluation / National University Corporation / / / / | |
| 文献情報 | 信学技報, vol. 117, no. 420, HCS2017-88, pp. 125-130, 2018年1月. | |
| 資料番号 | HCS2017-88 | |
| 発行日 | 2018-01-19 (HCS) | |
| ISSN | Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 | |
| 著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します．(許諾番号：10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) | |
| 査読に ついて |
本技術報告は査読を経ていない技術報告であり，推敲を加えられていずれかの場に発表されることがあります． | |
| PDFダウンロード | HCS2017-88 |
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| 研究会情報 | |
| 研究会 | HCS |
| 開催期間 | 2018-01-26 - 2018-01-27 |
| 開催地（和） | 第一工業大学 |
| 開催地（英） | Daiichi Institute of Technology |
| テーマ（和） | コミュニケーションの心理とライフステージ、および一般 |
| テーマ（英） | Psychology and Life-stage of Communication, etc. |
| 講演論文情報の詳細 | |
| 申込み研究会 | HCS |
| 会議コード | 2018-01-HCS |
| 本文の言語 | 日本語 |
| タイトル（和） | 教育・研究水準の判定結果に影響する要因の検討 |
| サブタイトル（和） | 自己評価と評価結果の関係を中心に |
| タイトル（英） | Investigation of the evaluation results of the education and research performance levels |
| サブタイトル（英） | The relationship between self-evaluation and evaluation result |
| キーワード(1)（和/英） | 大学評価 / University Evaluation |
| キーワード(2)（和/英） | 自己評価 / Self-evaluation |
| キーワード(3)（和/英） | 他者評価 / Others’ Evaluation |
| キーワード(4)（和/英） | 国立大学法人 / National University Corporation |
| キーワード(5)（和/英） | / |
| キーワード(6)（和/英） | / |
| キーワード(7)（和/英） | / |
| キーワード(8)（和/英） | / |
| 第1著者 氏名（和/英/ヨミ） | 渋井 進 / Susumu Shibui / シブイ ススム |
| 第1著者 所属（和/英） | 大学改革支援・学位授与機構 (略称： 大学改革支援・学位授与機構) National Institution for Academic Degrees and Quality Enhancement of Higher Education (略称： NIAD-QE) |
| 第2著者 氏名（和/英/ヨミ） | 坂口 菊恵 / Sakaguchi Kikue / サカグチ キクエ |
| 第2著者 所属（和/英） | 東京大学 (略称： 東大) The University of Tokyo (略称： The Univ. of Tokyo) |
| 講演者 | 第1著者 |
| 発表日時 | 2018-01-27 14:10:00 |
| 発表時間 | 20分 |
| 申込先研究会 | HCS |
| 資料番号 | HCS2017-88 |
| 巻番号（vol） | vol.117 |
| 号番号（no） | no.420 |
| ページ範囲 | pp.125-130 |
| ページ数 | 6 |
| 発行日 | 2018-01-19 (HCS) |
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